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[单选题]根据弗洛伊德的理论,防御机制是()的功能。
A.自我
B.本我
C.镜我
D.超我
[单选题]心理防御机制的理论是( )于19世纪末提出来的。
A..佛洛伊的
B.罗素
C.马克思
D.赫尔巴特
[单选题]根据弗洛伊德的精神分析理论,应协助来访者完善()的功能。
A.本我
B.自我
C.镜我
D.超我
[单选题]根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。
A.本我
B.自我
C.镜我
D.超我
[单选题]弗洛伊德认为唯一正向的心理防御机制是( )。
A. 合理化
B. 升华
C. 反向形成
D. 投射
[单选题]弗洛伊德认为,( )是唯一正向积极的防御机制。
A.转移
B.投射
C.合理化
D.升华
[单选题]根据弗洛伊德的意识层次理论，个体无法感知 到的心理活动部分称为
A. 意识
B.潜意识
C.前意识
D.无意识
E.下意识
[单选题] 防御机制是( )的功能
A.本我
B.自我
C.镜我
D.超我
[单选题]根据弗洛伊德的人格发展理论，对于处于潜伏期的患儿，护士需要注意的护理措施是
A.提供患儿自己做决定的机会
B.为患儿提供各种活动的机会
C. 鼓励对性别的认同
D.对患儿进行大小便训练
E.注意满足患儿口部的欲望，提供安慰 奶嘴等
[单选题]根据弗洛伊德的人格结构理论，构成潜意识欲 望的根源，受快乐原则支配的人格是
A.本我
B.自我
C.超我
D.忘我
E.无我
