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[单选题]关键事件法属于（ ）的绩效考评方法。
A.品质导向型
B.综合型
C.结果导向型
D.行为导向型
[多选题]事件树分析法中最关键的就是事件树的编制程序，下列（ ）属于事件树编制程序。
A.编制初始事件
B.判定安全功能
C.事件分析
D.绘制事件树
E.简化事件树
[单选题]关键事件法的特点是()。
A.可以全面考察员工平时的工作表现
B.便于进行员工之间的比较
C.可以削弱评估者主观偏见的影响
D.便于对结果进行量化分析
[单选题]关键事件法的缺点不包括()
A.不能作定量分析
B.关键事件的记录和观察费时费力
C.不能具体区分工作行为的重要性程度
D.具有滞后性、短期性和表现性的特点
[单选题]关键事件法的缺点是( )。
A.不能了解下属如何消除不良绩效
B.记录和观察费时费力
C.无法为考评者提供客观事实依据
D.不能贯穿考评期始终
[多选题]关键事件法的弊端有（ ）。
A.时间跨度较大
B.记录费时费力
C.很难在员工之间进行比较
D.能定性分析，不能定量分析
E.使考评者和员工忽视行为的过程
[单选题]在使用关键事件法时，（ ）。
A.考评者要记录并观察员工工作中的关键事件
B.关键事件只能作为衡量员工的辅助证据资料
C.考评的内容是员工的短期表现
D.用来加以区分工作行为的重要程度
[单选题]（）最类似绩效考评中的关键事件法。
A.观察法
B.专家小组法
C.问卷调查法
D.行为事件访谈法
[单选题]（ ）是关键事件法的进一步拓展和应用。
A.强迫选择法
B.行为观察法
C.加权选择量表法
D.行为锚定等级评价法
[单选题]下列关于关键事件法的说法错误的是（ ）。
A.关键事件法操作的核心是明确关键事件的定义和所包含的项目
B.记录员工的关键事件
C.根据关键事件报告对员工的绩效加以评定
D.关键事件法基于一个有争议的假设：在被评估者中，优秀、一般、较差的员工同时存在
[单选题]关于关键事件法的说法，错误的是()。
A.上下级双方很容易对绩效现状达成一致
B.难以比较不同部门员工在绩效上的差异
C.属于非系统的考核方法
D.关键记录的方法省时省力
