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发布时间:2024-07-04 00:55:04

[单选题]患儿,男,14岁。读书成绩差,经常不完成作业,在学校常打骂同学,在家却非常听话和胆小。其父母为一般职员,常为琐事在患者面前争吵或不理睬,尤其是在患者的教育问题上经常出现分歧;父亲对患者的期望要求甚高,考试成绩必须名列前茅,否则拳脚相加。对此患者,适合的心理治疗是
A.婚姻治疗
B.家庭治疗
C.行为治疗
D.人际心理治疗
E.短程精神动力学心理治疗

更多"[单选题]患儿,男,14岁。读书成绩差,经常不完成作业,在学校常打骂同"的相关试题:

[单选题]患儿女,2岁。因会阴部皮肤破溃就诊。家长诉患儿平时经常用手挠肛门,晚上睡眠不稳,该患儿可引起的潜在并发症是
A.全身炎症
B.腹痛
C.肠道慢性炎症
D.尿道炎
E.会阴瘙痒
[单选题]患儿,男,10岁,上课不能静坐于座位上,不能按时完成作业,上课常干扰他人,任性易冲动,智力正常。最可能的诊断是
A.手足徐动性脑性瘫痪
B.共济失调性脑性瘫痪
C.智力低下
D.精神分裂症
E.注意力缺陷多动症
[简答题]波波很贪玩,经常不完成作业。一天,波波又没做作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查。”为防止波波自己偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。由于家里的事很多,后来张老师就把波波的事忘了。天越来越晚,波波一个人在教室里越来越害怕。他想出去,但是门被锁上了,窗户上有铁栏杆。他拼命地大喊,但学校里的人都走了,没人听得见。波波急得大哭了起来,天很晚了,波波的爸爸才找到学校,当他和张老师一起打开教室门的时候,波波的嗓子已经哭哑了。 请问张老师的做法对吗?
[单选题]小波很贪玩,经常不完成作业。一天,他又没做作业,班主任张老师很生气.放学后让他单独在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办,看见小波还没有补完作业,就说:“补完作业才能回家,我一会儿回来检查”。为防止小波偷偷跑了,临走时张老师把教室的门上了锁。张老师的做法()。
A.正确.有利于小波按时完成作业
B.错误.侵犯了小波的受教育权
C.错误.侵犯了小波的人身自由权
D.正确.有利于小波养成良好的行为习惯
[单选题]患儿男,5岁。幼儿园老师反映上课时不停摇椅,多跑动,不专心,不能完成手工作业,但智力正常。最可能的诊断是( )
A.脑性瘫痪
B.注意缺陷多动障碍
C.多发性神经根神经炎
D.癫痫小发作
E.大脑发育不全
[单选题]小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于( )。
A.正强化
B.负强化
C.自我强化
D.替代强化
[简答题]小强平时读书很用功,认真听讲,及时完成作业,对所学知识能够自觉复习,看了一遍又一遍,从不懈怠;背诵语文、数学等有关知识时,总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦,常常比别人多花很多时间,然而事倍功半,一到考试时,总是该记的记不住或者记得不准确,成绩不太理想。 结合案例中小强的情况,试谈一下如何提高小强的记忆效果。
[单选题]某位学生最近一段时间及时完成作业,老师告诉他放学后不必再留在教室里完成作业了,此后该生继续按时完成作业,这时该生受到了
A.正强化
B.负强化
C.正惩罚
D.负惩罚

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