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[填空题]生产力水平是教育发展 的_ ，它决定着教育的发展水平。
[填空题]学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{pz_填空}。
[填空题]苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平；二是即将到达的发展水平，这两种水平之间的差异，就是________。
[填空题]前苏联教育家维果茨基提出 的概念，是指儿童已达到的发展水平与可能达到的发展水平之间的差距。
[填空题]道德情感的发展一般经历着三种发展水平：道德情绪、道德情感 、{ }。
[填空题]学生原有的知识水平或者心理发展水平对新的学习的适应性称之为{ }。
[填空题]前苏联心理学家维果茨基认为：儿童发展有两种水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是 儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是_。
[填空题]维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是（ ）。
[填空题]操作技能与一个人的智力发展水平和______有关。
[填空题]维果茨基把儿童独立解决问题的真实水平与经他人帮助后所能达到的潜在发展水平之间的差距称为__________。
[填空题]____是教育活动中的基本关系，反映着不同的社会发展水平。
