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[判断题]瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。()
A.正确
B.错误
[单选题]发生认识论的创始人是()
A.皮亚杰
B.科尔伯格
C.格塞尔
D.华生
[多选题]马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( )
A.世界的可知性
B.客观事物是认识的对象
C.认识发展的辩证过程
D.社会实践是认识的基础
[多选题]马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的主要区别在于是否承认( )
A.世界的可知性
B.认识具有客观真理性
C.认识发展的辩证过程
D.社会实践是认识的基础
[多选题] 下列各项正确说明辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别的有( )
A.是否承认认识是主体对客体的反映
B.是否承认实践对认识的决定作用
C.是否承认认识具有能动性
D.是否承认认识是一个辩证发展的过程
[多选题].行为主义研究揭示( )
A. 刺激反应联结形成行为
B. 个体选择环境
C. 强化程序形成行为
D. 条件反射会泛化
知识点二:格斯里的联结学习理论(知识点手册P123.)
[单选题]与辩证唯物主义认识论相比较,旧唯物主义认识论有两个缺陷,一个是缺乏辩证法的观点,另一个是( )
A.缺乏实践的观点
B.缺乏反映论的观点
C.缺乏一元论的观点
D.缺乏可知论的观点
[判断题]辩证唯物主义认识论认为，认识过程的第二次飞跃是指由认识到实践。
A.正确
B.错误
[多选题]发生认识揭示的个体认知发展的阶段有()
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
E.命题运算阶段
[单选题]一切唯物论在认识论上都坚持(1分)( )
A. 认识是主体对客体的反映
B. 认识是主体对客体的能动的反映
C. 实践是认识的基础
D. 认识是一个辨证的过程
[单选题]马克思主义认识论认为,认识的本质是( )
A.主体对客体的直观反映
B.主体对客体的自由创造
C.主体对客体的能动反映
D.主体对客体的简单摹写
[多选题]马克思主义认识论是能动的反映论,因为它(2分)( )
A. 把实践的观点引入认识论,科学地规定了认识的主体和客体及其相互关系
B. 把辩证法应用于反映论,应用于考察认识的发展过程,科学地揭示了认识过程中的多方面的辨证关系
C. 把认识看成一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的认识过程
D. 把认识看成一个照镜子似的一次完成的认识过程
[判断题] 判断题 “从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是认识—实践—认识的过程。
A.正确
B.错误
[单选题]辩证唯物主义认识论认为,认识过程的两次飞跃是指 ()(1分)( )
A. 感性认识和理性认识
B. 不深刻的认识和深刻的认识
C. 由认识到实践,由实践到认识
D. 由实践到认识,由认识到实践
[单选题]马克思主义认识论是(1分)( )
A. 直观的被动的反映论
B. 先验论
C. 能动的革命的反映论
D. 不可知论
