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[判断题]范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案一范例性阐明“个”案一范例性地掌握规律原理一掌握规律原理的方法论意义一规律原理的运用训练。()
A.正确
B.错误
[简答题]范例教学的基本程序是:范例性地阐明“类”案—范例性阐明“个”案—范例性地掌握规律原理—掌握规律原理的方法论意义—规律原理的运用训练。
[多选题]瓦*根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
A.基本性
B.基础性
C.差异性
D.范例性
E.可控性
[单选题]范例教学有三个基本特征:基本性、基础性和范例性。其中范例性是针对( )而言的。
A.教学内容
B.学生
C.教学活动
D.学生主体状况
[单选题]根据范例教学理论,强调教学内容应选择一门学 科最基本的知识,即基本概念、基本原理、基本规 律等,反映学科的基本结构,这反映了教学内容的( )。
A.公平性
B.基本性
C.结构性
D.范例性
[多选题]由瓦根舍因提出的“范例”教学模式的基本特征有( )。
A.基础性
B.基本性
C.范例性
D.启发性
[简答题]简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”,并举例说明。
[单选题]提出“范例教学”主张的是( )
A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.瓦·根舍因
D.布卢姆
[单选题]创立范例教学法的教育家是( )
A.瓦·根舍因
B.斯金纳
C.洛扎洛夫
D.布鲁纳
[单选题]“范例教学理论”的倡导者是( )。
A.赞科夫
B.瓦·根舍因
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗
[单选题]提出“范例教学”理论的教育家是()。
A.根舍因
B.布鲁纳
C.巴班斯基
D.赞科夫
[单选题]1951年,( )提出了“范例教学”的主张
A.赞科夫
B.布鲁纳
C.
瓦・ 根舍因
D.怀特海