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[单选题]根据认知活动的特定目标,在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动.预计结果.选择策略,设想解决问题的方法,并估计其有效性等是( )。
A.计划策略
B.资源管理策略
C.精加工策略
D.组合策略
[单选题]对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )。
A.认知策略
B.元认知
C.元认知控制
D.元认知计划
[单选题]元认知的实质是对认知活动的自我意识和( )。
A.自我调节
B.自我认知
C.自我指导
D.自我学习
[单选题]真正的心智活动开始在( )。
A.物质活动或物质化活动阶段
B.出声的外部言语活动阶段
C.无声的外部言语活动阶段
D.内部言语活动阶段
[单选题]在心智技能形成过程中,心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的.外显的.展开的形式变成观念的.内潜的.简缩的形式的过程称之为( )。
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
[判断题]记忆提取等单一的认知活动也可称为问题解决。( )
A.正确
B.错误
[单选题]人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做( )。
A.思维方式
B.认知风格
C.思维风格
D.性格特征
[单选题]在心智技能形成过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸实施阶段称为( )。
A.原型启发
B.原型定向
C.原型操作
D.原型内化
[单选题]借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是( )。
A.操作技能
B.心智技能
C.一般技能
D.特殊技能
[填空题]心智技能与操作技能相比，具有以下特点：（ ）。
[填空题]（ ）是通过学习形成的合乎法则的心智活动方式。
[填空题]_（ ）是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。
[单选题]关于思维的主要心智操作过程,以下哪项正确 ( )
A.分析、综合、比较、分类、抽象和概括
B.感觉、知觉、记忆、分析和综合
C.知觉、记忆、比较、分析和综合
D.记忆、分析、比较、概括和综合
[填空题]操作技能与心智技能相比，具有以下特点：（ ）。
[单选题]学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于( )。
A.物质活动
B.物质化活动
C.出声的外部言语活动
D.内部言语活动
E.不出声的外部言语活动
[单选题]（ D）是指根据对认知活动结果的检查，如调整阅读速度、重新阅读、复查、使用应试策略等。
A.元认知策略
B.计划策略
C.监控策略
D.调节策略
[单选题]个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称之为( )。
A.认识过程
B.意志过程
C.决策方式
D.认知方式
[填空题]心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象的观念性.（ ）.结构的简缩性。
[判断题]( ) 由于脑发育不完全造成认识活动的持续障碍和心理活动的部分障
碍,称认知障碍。
A.正确
B.错误
