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[单选题] 情感激励法是指通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励效果的一项是() 。
A. 一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省，他很伤心
B.员工的思想和行为得到领导赞许，产生了继续坚持下去的情绪
C.经理办公室决定，以后不允许职工在公司内谈家常事
D.一名员工由于在大会上指责经理，被经理讽刺打击、报复，感到很无奈
[单选题]情感激励法：是通过良好的情感关系，激发被管理者的积极性，从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励效果的一项是（ ）。
A.一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省，他很伤心
B.职工的思想和行为得到领导赞许，产生了继续坚持下去的情绪
C.一名员工由于在大会上指责经理，被人讽刺、打击、报复，感到很无奈
D.经理办公室决定，以后不允许职工在公司内谈论家常事
[单选题]算法和启发法是两类性质不同的问题解决策略，其中启发法主要有（ ）。
Ⅰ．情感式启发法Ⅱ．代表性启发法Ⅲ．可得性启发法Ⅳ．锚定与调整偏差
A.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
B.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ
C.Ⅱ．Ⅳ
D.Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
[单选题]算法和启发法是两类性质不同的问题解决策略，其中启发法主要有（）。
Ⅰ．情感式启发法Ⅱ．代表性启发法Ⅲ．可得性启发法Ⅳ．锚定与调整偏差
A.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
B.Ⅰ．Ⅱ．Ⅲ
C.Ⅱ．Ⅳ
D.Ⅱ．Ⅲ．Ⅳ
[单选题]“引导学生直接面对音乐，直接与音乐作品释放的情感碰撞，在音响的流动中，在主客体情感交流的过程中，感受、吸收、融合、升华音乐作品的情感因素”这句话体现了重视体验的（ ）。
A.独特性
B.过程性
C.创新性
D.内容性
[判断题]常见的电容检测方法有交流电桥法、充放电法、谐振电路法。
A.正确
B.错误
[判断题]教师与学生在教学过程中的交往不仅仅是科学文化知识等信息的传授，更重要的是心理交流、情感交流。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]德育中的情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促进其自觉进行行为转化和行为控制的方法。
A.正确
B.错误
[判断题]班组长要发挥示范带头作用,加强人文关怀、情感交流和心理疏导。
A.正确
B.错误
