更多"[判断题]掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和"的相关试题:
[单选题]提出掌握学习的理论的人是（ ）
A.华生
B.布鲁纳
C.布鲁姆
D.班杜拉
[单选题]提出掌握学习理论的心理学家是（ ）
A.华生
B.杜威
C.加涅
D.布卢姆
[单选题]提出掌握学习的心理学家是（ ）。
A.华生
B.杜威
C.加涅
D.布卢姆
[单选题]提出掌握学习概念的教育心理学家是（）。
A.阿尔波特
B.奥苏伯尔
C.布卢姆
D.马斯洛
[多选题]“终身学习”理念提出的主要依据是（ ）。
A.低学历人员需要长时间学习才能弥补所欠缺知识
B.由于科技快速发展和知识爆炸，需要通过学习才能适应时代发展的需要
C.因为还没有达到成功人士的地步，所以要通过学习来实现目标
D.学习是增强从业人员职场竞争力和企业市场竞争力的动力和源泉
[判断题]掌握学习型教学策略是美国心理学家布鲁姆提出的一种适应大多数学习者的教学策略。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]《普通高中语文课程标准(实验)》提出：“了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能根据需要，采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是（ ）。
A.积累·整合
B.感受·鉴赏
C.思考·领悟
D.发现·创新
[填空题]针对认知差异，提出著名的掌握学习理论这一教学计划的是（ ）。
[单选题]( )在党委理论中心组集体学习的主要职责是:审定学习计划,确定学习主题,提出学习要求,主持集体学习研讨,进行学习讲评,指导和督促理论学习中心组成员学习,完善学习制度等。
A.党委书记
B.分管党建工作的党委委员
C.党委理论学习中心组成员
D.党委理论学习中心组学习秘书
[单选题]掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他（）才能达到对教学内容的掌握程度。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平
