更多"[判断题]班级管理的主要对象是学生。()"的相关试题:
[判断题]班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。( )
A.正确
B.错误
[判断题]传统的班级管理强调以教师为核心,现代班级管理强调以学生为核心。()
A.正确
B.错误
[判断题]现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。()
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。()
A.正确
B.错误
[判断题]实施班级民主管理要做好两方面工作,一是组织全体学生参加班级全程管理,二是建立班级民主管理制度。()
A.正确
B.错误
[判断题]班级常规管理的实质是在班级管理全过程中,调动学生自我教育的力量,发挥每一个学生的主人翁精神。()
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。()
A.正确
B.错误
[单选题]班级管理的主要功能是()
A.实现教学目标、提高学习效率
B.维持班级秩序
C.形成良好的班风
D.锻炼学生能力、学会自治自理
[单选题]班级管理的主要对象是()
A.时间
B.学生
C.空间
D.信息
[判断题]班级管理是一种组织活动过程,教师是管理者,学生是被管理者。()
A.正确
B.错误
[多选题]班级管理的主要职能有()
A.计划
B.组织
C.协调
D.管理
E.控制
[判断题]班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。()
A.正确
B.错误
[多选题]班级管理的原则主要有()
A.科学性原则
B.民主性原则
C.自觉性原则
D.整体性原则
[多选题]以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度改革的重点是()
A.适当增加“小干部”岗位
B.按民主程序选举干部
C.使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”
D.把班集体作为学生自我教育的主体
E.把学生的注意力从当干部引向“合格的班级小主人”
[单选题]以学生为本的班级管理机制的目的是()
A.满足学生的发展需要
B.确立学生的主体地位
C.训练学生自我管理班级的能力
D.实现学生的全面发展
[判断题]在班级管理制度中,民主化集中体现在老师对学生的管理方式上。()
A.正确
B.错误
[判断题]班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。()
A.正确
B.错误
[多选题]建立以学生为本的班级管理机制需要做到()
A.以满足学生的发展需要为目的
B.确立学生在班级中的主体地位
C.训练学生自我管理班级的能力
D.建立班级管理制度
E.减弱班主任的领导
[判断题]对因欺凌造成身体或者心理伤害,无法在原班级就读的学生,学生家长提出调整班级请求,学校经评估认为有必要的,应当予以支持。( )
A.正确
B.错误
