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[填空题]通过教学过程中的非正式 __________，教师也能够收集到大量的关于学业成就的信息。
[填空题]通过教学过程中的非正 式_（ ），教师也能够搜集到大量的关于学生学业成就的信息。
[填空题]教学过程中，学生是学习的主体，教师 起_ 作用。
[填空题]教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的（ ）作用。
[填空题]教师公正也就是教师的（ ） ，是指教师在教育教学过程中，公平合理地对待和评价每一名学生。
[填空题]教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
[填空题]教学评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果 的（ ）、在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。
[填空题]评价／反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（ ）在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的（ ）。
[填空题]评价、反思过程包括在教学之前对教学设计效果的（ ），在教学过程中对教学的（ ）以及在教学之后的检验和反思。
[填空题]在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为（ ）。
[填空题]在教学过程中会遇到很多意想不到的情况，要求教师能运 用（ ）来解决问题。
[填空题]教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。
[填空题]教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（ ）相互作用的活动方式。
[填空题]教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（ ）相互作用的活动方式。
[填空题]1（ ）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
