[单选题]根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于(　)。
A.下位学习
B.上位学习
C.并列学习
D.组合学习

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[多选题]以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则和策略的有（）
A..最近发展区
B.逐渐分化
C.整体协调
D.先行组织者
E.下位学习

[简答题]简述奥苏伯尔的认知同化理论。

[单选题]认知同化理论的核心就是（　　）
A.学生能否习得新信息，主要取决于它们认知结构中已有的有关观念
B.加强学生认知结构中与新教材有关的观念
C.学生能否习得新信息，主要在于获得新旧知识的联系
D.加强认知结构的训练，获得良好的认知概念

[不定项选择题]以有意义学习和认知同化的观点为基础，属于奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略的有（）。
A.最近发展区
B.逐渐分化
C.整合协调
D.先行组织者

[填空题]以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和（）。

[单选题]从同化论的角度说，例子到规则的学习属于（）。
A.派生下位学习
B.上位学习
C.相关下位学习
D.并列结合学习

[单选题]以下不属于根据认知发展进行的游戏分类的是( )。
A.练习性游戏
B.象征性游戏
C.规则性游戏
D.扮演性游戏

[单选题]在认知活动过程中，根据认知目标及时评价、反馈认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平，并根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果的策略是（　　）。
A.组织策略
B.监视策略
C.复述策略
D.调节策略

[单选题]根据皮亚杰认知发展阶段理论，12岁以上属于()。
A.感觉运算期
B.前运算期
C.后运算期
D.形式运算期

[单选题]属于同化激素的是
A.丙酸睾酮

B.他莫昔芬

C.炔诺酮

D.司坦唑醇

E.甲睾酮

[单选题]不属于同化激素的是
A.司坦唑醇
B.美雄酮
C.康力龙
D.甲基睾丸素
E.康复龙

[单选题]属于同化激素类的药物是
A.去氧皮质酮
B.己烯雌酚
C.炔诺酮
D.苯丙酸诺龙
E.强的松龙

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