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发布时间:2023-09-28 09:35:36

[单选题]在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国的(  )
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 裴斯泰洛齐
D. 冯特

更多"[单选题]在教育史上,第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德"的相关试题:

[单选题]以下哪位心理学家在莱比锡大学建立的世界上第一个心理学实验室成为了心理学诞生的标志?()
A.弗洛伊德
B.华生
C.冯特
D.奈塞尔
[单选题]深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。
A.爱岗敬业,热爱幼儿
B.文明礼貌,团结协作
C.为人师表,遵纪守法
D.积极进取,开拓创新
[多选题]在教育心理学的发展时期,美国教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,主要有(  )
A. 建构主义学习理论
B. 斯金纳的操作条件反射理论
C. 托尔曼的认知---目的说
D. 格式塔学派的完形—顿悟说
[填空题]教育培训统计是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础,对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和( ),以探求教育培训的规律,寻求解决问题途径的一种科学方法。
[多选题]在教育心理学的理论建设时期,美国教育心理学界产生的有影响的有关学习方面的理论流派有(  )
A. 布鲁纳的认知—发现说
B. 奥苏伯尔的有意义接受说
C. 加涅的信息加工学习理论
D. 桑代克的联结—试误说
[判断题] 心理学诞生的标志是德国哲学家、生理学教授冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室。
A.正确
B.错误
[判断题]( )学前心理学、学前教育学等知识属于保育员应具备的教育技能知识。
A.正确
B.错误
[单选题]第一个提出“教育心理学化”的是(  )
A. 夸美纽斯
B. 蒙台梭利
C. 裴斯泰洛齐
D. 赫尔巴特
[单选题]在教育心理学看来,(  )不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A. 教学内容
B. 教学媒体
C. 教学环境
D. 评价/反思过程
[单选题]在教育心理学的研究中,有意控制某些因素,引起被试某些心理现象的发生,进而探讨两者因果关系的研究方法是()。
A.观察法
B.调查法
C.个案法
D.实验法
[单选题]教练起源于七十年代初的( ),是从日常生活和对话、运动心理学及教育学等发展出来的一种新兴的、有效的管理技术。
A.美国
B.日本
C.英国
D.德国
[多选题]教育心理学的研究对象包括1、教育心理学的研究对象包括1、教育心理学的研究对象包括(  )
A. 学习心理现象
B. 教学心理现象
C. 品德心理现象
D. 知觉心理现象
[单选题]心理学作为一门独立的科学诞生于(  )。
A. 1879年
B. 1897年
C. 1789年
D. 1798年
[简答题]简述教育心理学的研究内容?
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。而学与教相互作用过程又是一个系统过程,该系统包含五种要素和三种过程。 学习与教学的五种要素:(  )学生,(  )教师,(  )教学内容,(  )教学媒体,(  )教学环境。 学习与教学的三种过程:(  )学习过程,(  )教学过程,(  )评价/反思过程。在学与教的过程模式中,五种因素共同影响了三种过程,而且三种过程交织在一起,相互影响。
[单选题]发展心理学取代儿童心理学的重要标志是( )。
A. 1957 年美国《心理学年鉴》用发展心理学取代儿童心理学作为章的名称
B.20 世纪 30 年代美国出版了《发展心理学》一书
C.20 世纪 30 年代美国出版了《发展心理学概论》一书
D. 1922 年霍尔出版了《衰老:人的后半生》一书

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