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[单选题]（2020年真题）划分机械学习与有意义学习的主要依据是（ ）。
A.学生是否主动学习
B.学习目的是否为解决问题
C.学生是否理解学习材料
D.学习内容是否由学生发现
[单选题]按照认知心理学的观点，划分机械学习与有意义学习的主要依据是（ ）。
A.新旧知识间是否建立非人为的实质性联系
B.学生是否主动学习，反复练习
C.要学习的主要内容是教师呈现还是由学生发现
D.学习的目的是解决问题还是获得知识
[不定项选择题]发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。
这点观点对吗
A.√
B.×
[单选题]奥苏伯尔根据()，把学习分为有意义学习和机械学习。
A.学习结果
B.学习的意识水平
C.学习方式
D.学习内容与学习者认知结构的关系
[单选题]界定有意义学习与机械学习的依据是（ ）
A.采用“发现法”的学习往往是有意义学习，采用“讲授法”的学习往往是机械学习
B.学习材料是否具有逻辑意义
C.学习者认知结构中是否具有同化新知识的适当观念
D.新旧知识之间是否建立了实质性的非人为性的联系
[判断题]一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。
（）
A.正确
B.错误
[判断题]依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有意义学习。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]甲型流感病毒划分亚型的主要依据是
A.HA+NA
B.MP+NP
C.HA+MP
D.NA+HP
E.RNA
[简答题]什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？
[简答题]什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么?
[简答题]罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同?
