更多"[判断题]依据奥苏贝尔的有意义学习理论，学习材料的逻辑意义能确保产生有"的相关试题:
[单选题]奧苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A.痕迹衰退说
B.干扰说
C.同化说
D.动机说
[单选题]下列说法中符合奧苏贝尔的观点的是( )。
A.接受学习导致机械学习，发现学习导致意义学习.
B.接受学习导致意义学习，发现学习导致机械学习
C.接受学习与发现学习都导致意义学习
D.接受学习与发现学习都可能是有意义的，也可能是机械的
[填空题]奧苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力、自我提高的内驱力和{pz_填空}。
[简答题]什么叫有意义学习？有意义学习的条件有哪些？
[简答题]罗杰斯的有意义学习与奥苏贝尔的有意义学习有何不同?
[简答题]什么是有意义学习？进行有意义学习的条件是什么?
[简答题]罗杰斯倡导的有意义学习与奥苏伯尔倡导的有意义学习内涵相同。
[判断题]奥苏贝尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。
（）
A.正确
B.错误
[判断题]奧苏伯尔强调的有意义的接受学习是指学习材料有意义。()
A.正确
B.错误
