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[多选题]道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是
A.生来就有的
B.靠教育、实践或感化获得的
C.长期遵守或违背道德所得到的结果
D.主观上道德认识和客观上道德行为的统一
E.在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
[单选题]单选题: 培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为,树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念,使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。这是道德是()功能。
A.认识功能
B.调节功能
C.评价功能
D.教育功能
[单选题]一个人的道德品质的培养途径不包括( )。
A.提高道德认识
B.开展道德宣传
C.陶冶道德感情
D.锻炼道德意志
[多选题] 任何道德品质都是个人的道德品质,即个人品德。个人品德的形成( )。
A.依赖于个体的社会实践
B.完全受制于人的自然本性
C.受历史和现实社会关系的制约
D.包含多种心理成分的相应发展
[判断题]狭义的德育则是专指道德教育，是培养道德品质的活动。
A.正确
B.错误
[单选题]道德品质是综合个人的( )、道德意识和道德行为的特定属性。
A.道德思想
B.道德心理
C.道德评价
D.道德要求
[多选题] 培养个人良好的道德质量( )。
A.是对个人行动自由的干预和限制
B.是为了提高全民族的思想道德素质
C.能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范
D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
[判断题]离开职业实践这一根本途径，任何美妙的道德修养方法都不可能培养出优秀的道德品质和高尚的道德人格。
A.正确
B.错误
[多选题]下列属于良好道德品质的有( )。
A.正直无私、忠诚守信
B.仁爱互助、推己及人
C.敬业好学、勇敢进取
D.察言观色、花言巧语
E.见风使舵、明哲保身
[判断题]只有具备良好的职业道德品质和职业道德素养，才会设身处地为旅客、货主着想。
A.正确
B.错误
[判断题](51933)( )只有具备良好的职业道德品质和职业道德素养，才会设身处地为旅客、货主着想。(2.0分) 9.(51934)( √ )旅客、货主所购买的是人和货物地点位置的移动。(2.0分)
A.正确
B.错误
[不定项选择题]道德品质是综合个人（） 的特定属性
A.道德意识
B.道德心里
C.道德行为
D.道德要求
