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[单选题]将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（ ）。
A.比较方法
B.演绎方法
C.分析方法
D.综合方法
[单选题]把事物的各个部分、各种属性结合成一个整体加以反映的知觉特性叫知觉 的（）。
A.完整性
B.整体性
C.选择性
D.理解性
[单选题]把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的()。
A.恒常性
B.整体性
C.选择性
D.理解性
[单选题]( )指将已有的关于事物的各个部分和要素联结成一个整体加以考察，从对整体的认识而把握事物本质和整体特征的思维方法。
A.比较
B.分析
C.分类
D.综合
[不定项选择题]把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的( )。单选
A.恒常性
B.整体性
C.选择性
D.理解性
[不定项选择题]分析型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面分解开来一一加以考察，以此来认识事物的基础或本质的思维方法；综合型思维指的是把事物的各种属性、各个部分或方面联合成为整体进行考察的思维方法；比较型思维是把各种事物加以对比，以确定它们之间的相同点和不同点的思维方法。
根据上述定义，对于东西方均存在的犯罪问题，下列属于综合型思维的是：
A.分析有宗教信仰和无宗教信仰者的犯罪比例，研究宗教信仰和犯罪是否存在相关性
B.从社会发展的角度，探析犯罪行为与社会稳定之间的关系
C.比较东西方的文化差异及犯罪的不同特点，考察其中的关联性
D.运用大数据，分析高科技犯罪分子在犯罪前的网络言论，探寻从其言论是否可以预判其犯罪行为
[单选题]在思维中把认识对象分解为各个部分.方面.要素,以便分别加以研究的思维方法,是( )
A.归纳法
B.综合法
C.分析法
D.演绎法
[单选题]将整体分解为不同部分、要素或层次的思维方法是（ ）
A.比较
B.分类
C.综合
D.分析
[单选题]在布卢姆的认知领域目标分类中，把复杂的知识整体材料分解为组成部分，并理解各部分之 间的联系的能力属于（ ）。
A.记忆
B.理解
C.分析
D.综合
[单选题]( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。
A.比较
B.分析
C.概括
D.综合
[单选题]不完全归纳推理就是根据一类事物中的部分对象具有（或不具有)某种属性从而推出该类事物的全部对象都具有(或不具有）某种属性的推理。
下列事例中，属于不完全归纳推理的是（）。
①一个贩毒团伙共有六名成员，通过考察了解到这个团伙的每一个人都有前科，于是得出结论:这个贩毒团伙的所有人都有前科。
②鲁班将“手被叶子为锯齿状的草划破”的事实用于“更快捷省力地伐木”的问题情景，从而创造出锯子。
③人们发现元素的排列，天体的运动，四季的交替，生物的进化，社会的发展都是具有规律的，由此概括出：一切物体运动的形式都是有规律的。
④一法医通过解剖几具溺水而亡的尸体，乙、丙溺水死亡内脏有硅藻反应，于是得出结论： 凡是溺水者，其内脏都有硅藻反应。
⑤麻雀会飞,燕子会飞，鸽子会飞,喜鹊会飞，老鹰会飞，海鸥会飞，因此所有鸟都会飞。
A.① ② ③
B.④⑤
C.②④⑤
D.③④⑤
