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[单选题]中国青少年发展基金会以“通过资助服务.利益表达和社会倡导,帮助青少年提高能力,改善青少年成长环境”为使命,倡导“社会责任.创造进取.以人为本.追求卓越”的价值观,曾发起和实施了社会参与广泛.富有影响的“希望工程”。该组织属于( )。
A.政府部门
B.群团组织
C.社会服务类民间组织
D.社会公益类事业单位
[单选题]1989年,团中央.中国青少年发展基金会实施的救助贫困地区失学少年儿童的( )等活动,在全社会进一步弘扬了扶危济困的美德。
A.希望工程
B.春蕾计划
C.救孤计划
D.温暖工程
[单选题]1989年,团中央.中国青少年发展基金会实施的救助贫困地区失学少年儿童的( )等活动,在全社会进一步弘扬了扶危济困的美德。
A.希望工程
B.春蕾计划
C.救孤计划
D.温暖工程
[单选题]1989年中国青少年发展基金会倡导并组织的资助贫困地区失学儿童重返校园的公益事业是（）。
A.爱心工程
B.形象工程
C.希望工程
[单选题]根据青少年发展需要及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划
和相应政策的工作属于（）。
A.
青少年社会工作研究
B.
青少年社会工作行政
C.
青少年福利工作
D.
青少年教育工作
[多选题]青少年的本质特征是其发展性,青少年社会工作的根本目标是激发青少年( )的潜能。
A. 自我调节
B. 自我发展
C. 自我成长
D. 自我指导
E. 自我意识
[单选题]青少年时期(12 -18岁)是人生发展的重要阶段。下列人生发展阶段特征中属于青少年时 期社会性发展特征的是( )。
A.心智活动效率达到最高水平
B.自我意识逐渐增强
C.个体生理发展成熟稳定
D.形成稳定的人生观
[单选题]能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会
工作服务属于()
A.
发展性的青少年社会工作
B.
预防性的青少年社会工作
C.
治疗性的青少年社会工作
D.
开创性的青少年社会工作
[单选题]根据青少年社会工作的内容,针对青少年的生理、心理和社会发展需要,提供社会资 源,协助正常发展而设计的服务属于( )社会工作服务。
A. 预防性
B. 治疗性
C. 发展性
D. 教育性
[单选题]青少年的心理发展与父母的心理发展之间( )
A.相互影响
B.青少年的心理发展受学校环境的影响较大
C.父母的心理发展受自身发展阶段的影响更大
D.毫无关系
[单选题]对青少年的教育不能揠苗助长、凌节而施，因为青少年身心发展具有___________。
A.顺序性和阶段性
B.不均衡性
C.稳定性和可变性
D.个体差异性
[单选题]埃里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。
A.. .获得自主感,克服羞耻感
B.. 获得亲密感,避免孤独感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D..形成角色同一性,防止角色混乱
[多选题]发展性的青少年社会工作主要包括
A.
提供文化、体育、娱乐场所
B.
犯罪青少年及过失青年提供矫治服务
C.
提供国内外时事信息的服务
D.
提供青少年发展的知识辅导服务
E.
提供就业信息及就业辅导服务
[单选题] 艾里克森认为青少年期的主要发展任务是( ) 。
A.获得自主感,克服羞耻感
B.获得亲密感,克服孤独感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.形成角色同一性,防止角色混乱
[单选题] 道德概念的掌握、道德信念的形成和道德评价能力的发展是衡量青少年学生( )形成和发展的主要标志。
A. 道德认识
B. 道德观念
C. 道德行为
D. 道德情感
