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[单选题]20世纪初期，有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想，他就是( )。
A.巴纳德
B.孔茨
C.韦伯
D.厄威克
[单选题]20世纪50年代，邓小平提出了（）。
A.关于发展工业企业，改善和加强员工管理，实行职工代表大会制等观点
B.关于整顿工业企业，改善和加强员工管理，实行职工民主自治等观点
C.关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工民主自治等观点
D.关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职工代表大会制等观点
[多选题][多选] 20世纪60年代提出了我国社会主义现代化建设的战略目标,并提出了分两步走的发展战略,这两步走是指( )。
A.第一步,建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
B.第二步,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化
C.不发达的社会主义
D.比较发达的社会主义
[判断题]手指训练法就是含箸训练法（）
A.正确
B.错误
[单选题]20世纪50年代，周恩来提出了知识分子（）。
A.已经是工人阶级的一部分
B.绝大多数已经是劳动人民的知识分子
C.绝大多数已经是领导阶级的知识分子
D.绝大多数已经是党的同路人
[判断题] 对于渐进初配者可推荐硬式设计的渐进多焦点镜片。( )
A.正确
B.错误
[单选题]20世纪80年代,WHO在提出针对癌症患者的三阶梯止痛方案的同时,提出了对癌性疼痛的控制标准哪项不正确( ) P483
A.达到夜间睡眠时无疼痛
B.用餐的时候无疼痛
C.工作时候无疼痛
D.日间活动时候无疼痛
[单选题]4.相同品牌同系列的渐进镜片随着下加光度的增加渐进通道会
A.A.变宽
B.B.不变
C.C.变窄
D.D.无法比较
[单选题] 20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是( )____。
A.布鲁纳
B.赞可夫
C.凯洛夫
D.维果茨基
[判断题] 渐进多焦点镜测量卡核对渐进镜装配眼镜架时,可以不考虑像差区。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是__( )___。
A.巴班斯基
B.布鲁纳
C.赞可夫
D.凯洛夫
[单选题]单一设计和多重设计渐进镜片的相比较，单一设计的渐进镜的缺点说法正确的是（ ）
A.同一系列渐变镜采用一种或两种渐变度的设计
B.单一的模式可以满足所有老视者的视觉需求
C.同一系列渐变镜采用三种渐变度的设计
D.同一系列渐变镜采用一种渐变度的设计
[判断题]渐进多焦点镜测量卡核对渐进镜装配眼镜架的目的是核对各个光学区域的完整性。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 渐进多焦点镜片隐性标记是渐进多焦点镜片验配定位、光学校对戴镜校配的重要标记。( )
A.正确
B.错误
[判断题]20世纪50年代中期,美国市场学家温德尔史密于提出了市场细分的概念。( )
A.正确
B.错误
[单选题]渐进多焦点眼镜的配镜处方包括:编号,验光单,渐进镜片种类,镜片尺寸,是否加膜染色,( ),是否有特殊基弯要求,是否有特殊垂直棱镜要求。
A.远用瞳距和瞳高
B.近用瞳距和瞳高
C.左右眼单眼瞳距和瞳高
D.光心距和瞳高
[单选题]20 世纪 50 年代末 60 年代初,党在探索社会主义建设道路过程中,提出了一些重要思想理
论观点。在经济体制和运行机制改革方面,提出实行“两参一改三结合”,其中的“三结合”
是指( )。
A.农民、领导干部和技术人员三结合
B.农民、工人群众和知识分子三结合
C.工人群众、知识分子和领导干部三结合
D.工人群众、领导干部和技术人员三结合
[单选题]使用标记衬片测量瞳高后,用渐进镜测量卡读取数据的方法为:将标记完瞳孔反光点的镜架置于渐进镜测量卡上,使衬片上标记的( )对准“0”刻度线,则镜架下内侧缘所对的刻度值即为被检者的瞳高值。
A.水平中心线
B.垂直中心线
C.水平线
D.垂直线
