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[单选题]在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
[单选题]在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是( ),二是富于激励和想象的倾向性。
A.说到做到
B.热心和同情心
C.重义气讲交情
D.爱心和敬业精神
[单选题]在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
[单选题]研究材料表明,在教师的人格中有两种重要特征对教学显著影响: 一是富于激励和想像的倾向性,二是( )。
A.说到做到
B.热心和同情心
C.爱心和敬业精神
D.重义气讲交情
[单选题]在教师的人格中两种重要的特征对教学效果有显著影响: -是富于激励和想象的倾向想:二是( )。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
[填空题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的( )和( );一是教师富于( )和( )的倾向性。
[多选题]在教师的人格特征中,有两个重要特征,对教学效果有显著影响,它们是( )。
A.热心和同情心
B.敬业精神
C.渊博的知识
D.高超的能力
E.富于激励和想像的倾向性
[填空题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的( ),二是教师富于激励和想象的倾向性。
[填空题]研究表明:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的( )。
[单选题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师( )。
A.敬业精神
B.渊博的知识
C.富于激励和想像的倾向性
D.高超的能力
[填空题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师( )。