更多"[单选题] 婴幼儿发展的评价原则是( )"的相关试题:
[多选题] 婴幼儿发展评价是指对个别婴幼儿的( )进行科学的评价。
A.整体发展水平
B.各项能力的发展水平
C.家庭
D.发展速度
E.带养人
[单选题] 婴幼儿发展评价是掌握和了解婴幼儿( )特点的途径和手段。
A.家庭
B.个别
C.群体
D.父母
[单选题] 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的( )。
A.过程
B.目的
C.工具
D.基础
[单选题] 婴幼儿发展状况分析中的婴幼儿基本资料包括( )。
A.姓名、性别、出生日期、实际年龄和发展一般状况
B.实际年龄和发展一般状况
C.姓名、性别
D.出生日期
[单选题] 婴幼儿粗大动作发展评价后要根据婴幼儿的具体情况和家庭的可接受性,重点分析教养过程中存在的主要问题,有针对性地( )。
A.提出一些合理化教育建议
B.安排玩某个运动游戏
C.加强孩子的饮食营养
D.要求父母与孩子一起运动
[单选题] 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的( )和前提。
A.核心
B.基础
C.前提
D.中心
[判断题] 对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于为婴幼儿制定科学适宜的教养计划。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 对婴幼儿的认知发展进行观察和评价的目的是为了给婴幼儿增加学习知识的机会。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的( )。
A.发展水平
B.情绪变化
C.发展进程
D.聪慧程度
E.动作灵敏
[判断题] 婴幼儿的生长发育评价是良好,婴幼儿无营养不良,无营养素缺乏症,也不肥胖,提示婴幼儿的营养状况良好,因此膳食基本是适当的。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 婴幼儿( )有助于对婴幼儿发展水平及发展需要的全面、深入和客观的了解,是制定个别化教育计划的基础。
A.智力测试
B.能力测试
C.发展评价
D.注意力测试
[单选题] 对婴幼儿观察评价的方法为( )
A.有计划观察和无计划观察
B.无计划观察
C.有计划观察
D.随意观察
[单选题] ( )是一种全面反映婴幼儿发展情况又针对婴幼儿的个别需要所编制的书面教学计划。
A.游戏活动计划
B.教育计划
C.统一教育计划
D.个别化教育计划
[多选题] 对婴幼儿观察评价的记录方法有( )。
A.跟踪记录
B.筛查记录
C.表格记录
D.摄像记录
E.佚事记录
[单选题] 评价是将一婴幼儿的发展情况与( )相比,而对其发展速度及发展特点作出的评定。
A.同龄同伴
B.本人其他年龄段
C.同伴群体,或一般发展水平及规律
D.其他年龄段同伴
[单选题] ( )是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。
A.离开婴幼儿
B.重视反应
C.随意观察
D.不断交流
[判断题] 有计划地进行观察是对婴幼儿动作发展观察评价的唯一方法。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 对婴幼儿认知能力的发展进行( )有助于了解婴幼儿认知能力的发展情况。
A.观察
B.评价
C.培养
D.筛查
E.练习
[单选题] 婴幼儿的生长发育评价是良好,提示婴幼儿的( )良好,因此膳食基本是适当的。
A.营养状况
B.教养环境
C.家境
D.亲子关系
