题目详情
当前位置:首页 > 职业培训考试
题目详情:
发布时间:2023-11-06 03:29:29

[多选题]在课堂培训中,讲授法是指教师按照准备好的讲稿,系统地向受训者传授知识的培训方法,其缺点在于( )
A.单项式教学
B.培训的针对性不强
C.成本高昂
D.不易于操作
E.缺乏实际的直观体验

更多"[多选题]在课堂培训中,讲授法是指教师按照准备好的讲稿,系统地向受训者"的相关试题:

[单选题]()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.案例研讨法
[单选题](2018年11月)(  )是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。
A.讲授法
B.专题讲座法
C.研讨法
D.案例研讨法
[填空题]课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的(  ),满足课堂内的个人和集体的合理要求,激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
[填空题]课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种( ),而有效地实现预定的教学目标的过程。
[填空题]促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的组织良好 的( ),满足课堂内个人和集体的( ),激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
[填空题]促进功能是指教师在课堂里创设对教学起作用的,组织良好 的( ),满足课堂内个人和集体的( ),激励学生潜能的释放以促进学生的学习。
[填空题]课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种__________,而有效地实现预定的教学目标的过程。
[单选题]教师的专业能力就是指教师的(  )
A.设计教学的能力
B.知识拓展能力
C.教学创新能力
D.教育教学能力
[单选题]教学实施,是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是(  )。
A.教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备
B.在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义
C.在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整
D.教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
[判断题]课堂培训是最基本的培训方式,也称班级授课制( )
A.正确
B.错误

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

截图扫码使用小程序[完全免费查看答案]
请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码