更多"[单选题]教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。"的相关试题:
[判断题]情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题] 教学实施主要考查考生的教学实施能力。教学实施是实现教学目标的中心阶段，教学实施策略的选择既要符合教学内容、教学目标的要求和教学对象的特点，又要考虑在特定教学环境中的必要性和可能性。在面试过程中，试讲虽然仅有20分钟左右，但在这20分钟里要完美呈现考生的授课能力，需要做到以下几点：
1.能够有效地组织学生的学习活动，注重激发学生的学习兴趣，有与学生交流的意识。
2.能够科学准确地表达和呈现教学内容。
3.能够适当地运用板书，板书工整、美观、适量。
4.能够较好地控制教学时间和教学节奏，合理地安排教与学的时间，较好地达成教学目标。
[单选题]教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为（ ）。
A.讲义
B.教科书
C.教学大纲
D.教案
[单选题]在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是（ ）。
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性评价
[简答题]选择其中一个具体的教学目标，设计一个教学方案片段，简要说明每个环节的教学内容与教学方式。（25分）
[单选题]在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）
A.课程计划
B.课程标准
C.教学方案
D.教学指南
[单选题]多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。
根据上述定义，下列不属于多媒体教学的是：
A.樊政在公务员备考讲座上使用Powerpoint课件。
B.朱雪麟通过视频电话为同学们解答课程相关问题。
C.同学们通过学校组织的模拟法庭学习法律知识。
D.50年代，农技人员通过幻灯为老乡们讲解种植技术。
[单选题]体验式教学法是指在教学过程中为了达到既定的教学目的，从教学需要出发，引入、创造或创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，以引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，促进他们的心理机能全面和谐发展的一种教学方法。
根据上述定义，下列没有采用体验式教学法的是：
A.在刑法课堂上，由学生扮演老师进行案例分析
B.在模拟法庭上，学生充当律师对证人进行直接询问和交叉询问
C.法律诊所中，学生们直接会见当事人，教师通过视频指导和督导学生
D.在民事诉讼法课堂上，教师给学生分配角色，分别担任当事人、律师和法官
[简答题]在教学中，你运用了哪些教学方法?【教学实施问题】
[简答题] 教资答辩主要出题的方向：
1.教学实施类
是指再具体的教学过程中，提出一些应激的事件，考察考生的临场应变能力。
如：(1)学生突然在你的课堂中哄堂大笑怎么办?(2)学生在你的课堂上假装身体不适而进行见习的的状况日益严重，你将怎么办?
2.专业知识类
是指针对考生提出一些专门的技术或战术，需要考生去将动作技术或战术演示或叙述出来。
如：请你展示足球的脚内侧踢球动作并适当讲解。
3.课堂教授类
是指根据考生所讲解的内容之后，考官针对具体内容产生了疑惑进而提出的一些问题。
如：(1)你在课堂讲授的过程中如何体现新课程标准的基本理念。(2)你是否完成了本节课的教学目标与教学重难点，试说明课堂中是如何进行的?
4.结构化
是指从考生的自我认知、职业认知、职业素养、心理素质、应变能力、综合分析等能力进行考察。
如：(1)你认为作为一名人名教师应该具备的基本素质是什么?(2)你是如何理解“教学有法、但无定法、贵在得法”这句话的?
5.其他
如：你那个学校毕业?有无教学经验?从事过几年的教学，谈谈你的感受?
以上是体育与健康课程在教资面试的过程中通常会考察到的几个方向，其中考察概率比较高的是课堂教授类和专业知识类，所以考生应从这两大方面重点着手准备，对于课堂教学类的问题，这里大家需要注意的是：课堂教学是我们展现隐性的内容的良好机会，所以一旦问到这样的问题，大家要把自己设计的隐性因素充分的展现给考官，如：你本节课的亮点是什么请你简要的谈谈?
此时就可以从教学目标、教学重难点、教学流程去说明，答题展示：
1.本节课我设计的教学目标是根据将教材做到了教材化的处理同时与学生的实际情况相结合来进行设计的;
2.教学重难点的设置主要是考虑到这个学段学生整体的认知能力，原有的技术水平来具体设置本课的重点及难点;
3.下面主要谈谈我的教学流程，在教学流程中我首先设计了导入，导入的意图是能够快速的将学生的学习兴趣激发起来，并且能够快速的进入到我的课堂当中，接下来我设计了提问环节，学生在实践的过程中去体会去思考我的问题进而解决问题，充分的展现学生是课堂的主体，教师是一个引导者指引者，充分体现把课堂还给学生这一特点，然后是通过教师的指导教授正确的动作技术，这样通过前面的探索再加上我的讲授，学生能够更清楚的认识到技术动作的正确性，不仅使学生能够认识动作要领怎么做，更深层次的使学生明白为什么要这样去做。
最后是通过循序渐进的练习充分的提升学员的技术掌握，这即符合学生的技术技能形成的基本规律，也能充分的顾及到每一位学生的根本利益，做到因材施教。对于专业知识的回答，这是硬性的知识，这里需要广大考生认真的去记忆每一个技术的动作要领，以及相应的技战术，做到烂熟于心。
[简答题]在本课教学中，你运用了什么教学方法?【教学实施】
[填空题]教学方法是指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（ ）相互作用的活动方式。
[单选题]（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。
A.学年体育教学过程
B.学期体育教学过程
C.单元体育教学过程
D.课时体育教学过程
[单选题]语文教学中的评述技艺是指在语文课堂教学中，针对学生的回答，教师作出恰如其分的评述，以下哪一项是合适的评述方式（ ）。
A.在学生以某种表达方式各抒己见后，教师随机地更换一种表达方式来一个总结，使语言简洁明快，学生一听就明白
B.居高临下地告诉学生应该怎么做、怎么做最好
C.我是有水平的教师，不会像你们这群傻瓜那样直筒子式地说话
D.学生急切需要教师对自己有所帮助时，采用无的放矢的语言
[判断题]一个完整的教学活动过程包括：明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]形成性评价：指在教学或者项目进行过程中由教师或主管部门对学生或项目实施方达到预定目标形成的程度所进行的评价。下列属于形成性评价的是（ ）
A.主管部门聘请专业机构对工程质量进行验收鉴定
B.科研机关邀请专家对申请者的项目申请书进行评审
C.教师根据课堂答问情况给出学生的平时成绩
D.求职人员参加人才招聘单位组织的笔试和面试
