[单选题]下列不是方式方法知识的子类别的是（　　）
A.条件
B.准则、方法论
C.分类与类别
D.趋势和顺序的知识

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[单选题]（　　）把知识分为：具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识
A.加涅
B.阿尔金森
C.布卢姆
D.布鲁纳

[单选题]采用继承机制创建子类时，子类中（）。
A.只能有父类中的属性
B.只能有父类中的行为
C.只能新增行为
D.可以有新的属性和行为

[单选题]采用继承机制创建子类时，子类中（39）。
A.只能有父类中的属性
B.只能有父类中的行为
C.只能新增行为
D.可以有新的属性和行为

[单选题]在面向对象方法中，（37）是父类和子类之间共享数据和方法的机制。子类在原有父类接口的基础上，用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现称为（38）。
A.封装
B.继承
C.覆盖
D.多态

[单选题]在面向对象方法中，( )定义了超类和子类的概念，子类在原有父类接口的前提下，用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现称为(请作答此空)。
A.继承
B.覆盖
C.封装
D.多态

[单选题]继承关系是父类和子类之间共享数据和方法的机制，子类都是父类的特例。当一个类只能有一个父类时，称为(请作答此空)；当一个类有两个或两个以上的类作为父类时，称为( )。
A.单重继承
B.多态
C.混合继承
D.多重继承

[单选题]在面向对象方法中，（44）定义了父类和子类的概念。子类在原有父类接口的基础上，用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现称为（）。
A.封装
B.继承
C.覆盖（重置）
D.多态

[单选题]在面向对象方法中，（）定义了父类和子类的概念。子类在原有父类接口的基础上，用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现称为（45）。
A.封装
B.继承
C.覆盖（重置）
D.多态

[单选题]在面向对象方法中，(请作答此空)定义了超类和子类的概念，子类在原有父类接口的前提下，用适合于自己要求的实现去置换父类中的相应实现称为( )。
A.继承
B.覆盖
C.封装
D.多态

[填空题]教学不是知识的（），而是知识的（）和转换。

[单选题]重要的是知识的质量而不是知识的数量是__说的( )
A.列夫.托尔斯泰
B.吉赛利
C.布莱克
D.莫顿

[单选题]（）不是知识转移的内容
A.应用系统资料
B.基础架构资料
C.历史运维资料
D.技术架构资料

[判断题]信息并不是知识。（）
A.正确
B.错误

[填空题]建构主义认为,教学不是知识的（），而是知识的（）和（）。

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