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[单选题]把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”。这运用的是记忆术中的（ ）
A.位置记忆法
B.缩简和编歌诀
C.谐音联想法
D.视觉联想法
[单选题]教师在讲解圆周率的时候，把圆周率“3.1415926535”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”，是运用了哪种精加工策略（ ）
A.记忆术
B.做笔记
C.生成性学习
D.提问
[单选题]某学生在记忆圆周率时，将3．14159……编成口诀“山巅一寺一壶酒……”进行识记。这是运用了认知策略中的()。
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
[单选题]学生在记忆圆周率时，将3.14159...编成口诀“山巅一寺一壶酒……”进行识记。这是运用了知识策略中的________
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.并列结合学习
[单选题]记忆圆周率“3．14159……”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”，这种加工策略是（ ）
A.位置记忆法
B.首字联词法
C.限定词法
D.关键词法
[单选题]数学老师教学生记忆圆周率时，指导学生把3．14159记成“山间一寺一壶酒”。这种方法属于()。
A.复述策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.自由联想策略
[单选题]记忆圆周率“3．14159…”时采用口诀“山顶一寺一壶酒……”。这种精细加工策略是()。
A.位置记忆法
B.首字联词法
C.限定词法
D.关键词法
[单选题]根茎多数细根簇生，编成辫状的药材是
A.百部
B.秦艽
C.徐长卿
D.紫菀
E.白及
[多选题]在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受测者的（ ）等心中有数，编制测验时才能有的放矢
A.年龄
B.受教育程度
C.社会经济水平
D.阅读水平
[单选题]根茎簇生多数细根，多编成辫状的药材是
A.紫菀?
B.白及?
C.秦艽?
D.百部?
E.徐长卿?
[单选题]根茎簇生多数细根，多编成辫状的中药材是
A.秦艽
B.百部
C.白及
D.紫菀
E.徐长卿
[单选题]把要背诵的诗文编成口诀进行记忆，属于（ ）。
A.组织策略
B.复述策略
C.精细加工策略
D.元认知策略
[不定项选择题]某药材，多编成辫状销售。
该药材来源于
A.菊科
B.伞形科
C.桔梗科
D.蓼科
E.蔷薇科
[不定项选择题]某药材，多编成辫状销售。
该药材表面颜色为
A.黄色
B.紫红色
C.黄棕色
D.黄绿色
E.黄褐色
