[判断题]因为种子在土壤中发芽，所以种子的萌发不需要光厢。（）
A.正确
B.错误

更多"[判断题]因为种子在土壤中发芽，所以种子的萌发不需要光厢。（）"的相关试题:

查看答案

[判断题]因为种子在土壤中发芽，所以种子的萌发不需要光照。()
A.正确
B.错误

查看答案

[判断题]( )土壤通气性可以影响种子萌发.根系活动与吸收.土壤保肥供肥能力和植物的抗性。
A.正确
B.错误

查看答案

[单选题]有研究发现，在黑夜翻耕的土壤中，仅有2％的野草种子日后会发芽．但如果在白天翻耕，发芽率高达80％。进一步研究发现，绝大多数野草种子在被翻出土后的数小时内．如果没有受到光线的刺激。就难以发芽。材料表明()。
A.人为事物联系是主观的
B.新事物具有强大的生命力
C.事物的联系是有条件的
D.新事物存在不完善的地方

查看答案

[判断题]( ) 一般情况下,植物种子正常萌发所需要的氧气浓度在10%以下,种子不能萌发。
A.正确
B.错误

查看答案

[简答题]材料：种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果．让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件．教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法．播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案。课后执行实验方案。问题： (1)本实验属于研究性学习活动，从学生的学习过程来看，简述探究性学习的一般过程。(8分) (2)作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作 (12分)

查看答案

[单选题]与淀粉种子相比，油料种子萌发时消耗的氧气（　　）。
A.较少
B.较多
C.差异不大
D.差异不规律

查看答案

[单选题]为了保证种子正常发芽,播种前先“踩格子”,这是( )。
A.镇压
B.浇灌
C.垄作
D.跟翻松土

查看答案

[判断题]种子萌发时，体积和重量都增加了，但干物质减少，因此种子萌发过程不能称为生长。
A.正确
B.错误

查看答案

[单选题]花生种子萌发过程中，O2的吸收量比CO2的释放量多，这是因为花生种子萌发时（　　）。
A.氧化分解的物质有脂质
B.无氧呼吸比有氧呼吸强
C.有氧呼吸比无氧呼吸强
D.呼吸作用比光合作用强

查看答案

[单选题]（）促进莴苣种子的萌发。
A.蓝光
B.红光
C.远红光
D.绿光

查看答案

[单选题]农民在播种前估计种子发芽率，属于（）
A.区分可能性和不可能性。
B.区分现实的可能性和抽象的可能性。
C.区分可能性的大小。
D.区分可能性和现实性。