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[单选题] 对各类罪犯进行分类教育,可分别采用教学形式不包括( )。
A. 集训教育
B. 专题教育
C. 系统教育
D. 个别教育
[单选题]技术教育结合监狱生产需要和刑释就业,对罪犯进行的教育培训不包括。( )
A. 劳动观念
B. 劳动基础知识
C. 文化教育
D. 劳动技能
[单选题]对罪犯进行辅助性教育的特点不包括( )。
A. 严肃性
B. 趣味性
C. 知识性
D. 科学性
[多选题]对罪犯进行集体教育的形式有( )。
A.课堂式
B.会议式
C.列队式
D.封闭式
[单选题]罪犯教育转化的特征不包括:( )
A. 阶级社会特有的历史现象
B. 复杂性
C. 一种综合性教育
D. 具有法定性.
[单选题]罪犯“三课”教育不包括( )。
A. 思想教育
B. 时事教育
C. 技术教育
D. 文化教育
[单选题]对罪犯开展道德常识教育的内容不包括( ).
A.中华传统美德
B.社会主义荣辱观
C.文化教育
D.公民道德
[单选题]可免除技术教育的罪犯不包括:( )
A. 呆傻、精神病犯
B. 男犯60岁以上,女犯50岁以上的
C. 患严重慢性病或伤残,不能坚持正常学习的
D. 大中专毕业的
[单选题]进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育,以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用,这样的德育原则是()
A.理论和实践相结合原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.在集体中教育原则
[单选题] 社会帮教罪犯的主要方式不包括( )。
A. 监狱与罪犯原所在地的政府、原单位(学校)、亲属联系,签订帮教协议
B. 社会志愿者参与对罪犯进行思想、文化、技术教育等方面的帮教活动
C. 监狱为罪犯获得社会法律援助提供帮助
D. 社会力量帮助安置刑满释放的罪犯
[单选题]罪犯亲情电话的受话人不包括( )。
A.监护人
B.父母兄弟
C.妻子儿女
D.法院、检察院工作人员
[单选题]罪犯被认定顽固犯的情形不包括( )。
A. 拒不认罪,无理缠诉的
B. 打击先进,拉拢落后,经常散布反改造言论的
C. 屡犯监规,经常大家斗殴,抗拒管教的
D. 有潜在危险的
[单选题]罪犯被认定危险犯的情形不包括( )。
A. 有自伤,自残,自杀危险的
B. 有逃跑,行凶,破坏等犯罪倾向的
C. 有前科的
D. 隐瞒真实身份,姓名的
[判断题]义务教育学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假,组织学生集体补课;不得以集体补课等形式侵占学生休息时间。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 出监罪犯评估率的考评方法不包括( )。
A.查阅《刑释人员通知书》
B.查阅《出监罪犯评估表》
C.询问有关司法局安置办了解情况
D.随意抽查
[单选题]集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()。
A.马卡连柯
B.加里宁
C.乌申斯基
D.赞可夫
[单选题]劳动现场对罪犯“三率”情况的巡查管理不包括( )。
A.讲话率;
B.抬头率;
C.;回头率;
D.走动率。
[单选题]入监监区分管教育改造工作的监区领导对每期新犯应至少进行( )集体谈话教育。
A.1
B.2
C. 3
D.4
[单选题]罪犯死亡后,监狱应当通知、报告、通报的单位及个人不包括( )。
A.罪犯的近亲属
B.省监狱管理局
C.驻监检察室
D.户籍所在司法局(所)
