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发布时间:2023-12-02 19:12:45

[单选题]3~4岁幼儿与同伴发生冲突时( )
A.能在他人帮助下和平解决
B.能听从成人的劝解
C.能自己协商解决
D.无需他人介入解决

更多"[单选题]3~4岁幼儿与同伴发生冲突时( )"的相关试题:

[单选题]与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决,该社会领域目标所属的年龄班是( )。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
[判断题]从业人员在执业过程中遇到自身利益或相关方利益与客户的利益发生冲突或可能发生冲突时,应及时向所在机构报告;当无法避免时,应为确保客户利益而牺牲个人利益。()
A.正确
B.错误
[单选题]“与同伴发生冲突时,能在他人帮助下和平解决”,该社会领域的典型表现所属的年龄班是(  )。
A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
[多选题]庞丽娟采用“同伴现场提名法”将幼儿同伴社交地位分为(  )。
A.受欢迎型
B.被拒绝型
C.被忽视型
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E.冷淡型
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[单选题]当期货公司人员利益与客户利益发生冲突时应遵守( );当期货公司客户间利益发生冲突,应遵守( )原则。
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B.客户利益优先;公平对待
C.员工利益优先;先开发客户利益优先
D.员工利益优先;公平对待
[单选题]为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )
A.访谈法
B.观察法
C.实验法
D.作品分析法
[简答题]强强是4岁幼儿,喜欢自言自语。搭积木时,他边搭边说:“这块放在哪里呢……不对,应该这样……这是什么……就把它放在这里作门吧……”搭完一个机器人后,他会兴奋地对着它说:“你不能乱动,等我下了命令后,你就去打仗!” [问题1][简答题]   请根据学前儿童言语功能发展的有关原理,对下面的案例加以分析。 收藏本题
[单选题]为了解幼儿同伴交往的特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程中的语言和动作。这一研究方法属于( )。
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
[单选题]为了了解幼儿同伴交往的特点,研究者深人幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

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