[单选题]从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则

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[不定项选择题]从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致性原则
E.尊重与严格要求相结台原则

[单选题]“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（）
A.因材施教原则
B.导向性原则
C.疏导原则
D.教育的一致性原则

[单选题]德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（）。
A.复杂关系
B.组合方式
C.实施方案
D.主观认定

[单选题]“十年树木，百年树人”反映了德育的（　　）。
A.创造性特点
B.长期性特点
C.主体性特点
D.示范性特点

[单选题]“一把钥匙开一把锁”反映了德育的（　　）原则。
A.导向性
B.疏导
C.因材施教
D.教育的一致性与连贯性

[单选题]教育家马卡连柯所提倡的“平行教育”反映的德育原则是()。
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合的原则
C.一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则

[单选题]《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（　　）。
A.知行统一原则
B.因材施教原则
C.德育影响的一致性与连贯性原则
D.发扬积极因素、克服消极因素的原则

[填空题]德育包括家庭德育、学校德育和（）等形式。

[简答题]论述“德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程”，并联系实例来说明其中的一个观点。

[单选题]“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）。
A.导向性原则
B.疏导性原则
C.尊重学生与严格要求相结合原则
D.因材施教原则

[简答题]德育方法是实现德育任务，提高德育实效性的关键因素。

[单选题]马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则

[单选题]马卡连柯提出“要尽量多地要求—个人，也要尽可能地尊重—个人”反映了德育的()。
A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求相结合原则

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