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[判断题] 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的( )。
A.过程
B.目的
C.工具
D.基础
[多选题] 认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,( )等。
A.增加游戏活动内容
B.调整活动游戏内容
C.调整游戏活动环境
D.调整游戏活动材料
E.调整游戏活动方法
[单选题] 认知能力发展观察评价后的建议,须( )调整游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
A.根据家长的要求
B.根据原定教养计划
C.根据婴幼儿的实际认知能力水平,
D.根据预设目标
[多选题] ( )是认知发展的观察与评价的原则。
A.充分重视婴幼儿的反应
B.细心观察
C.不离开婴幼儿
D.保持安静环境
E.注意随时来到的练习机会
[单选题] ( )是婴幼儿认知发展的观察与评价的原则之一。
A.离开婴幼儿
B.重视反应
C.随意观察
D.不断交流
[单选题] 对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于( )。
A.深入、细致、客观地了解其认知发展的情况
B.为其调整营养菜谱
C.为其增加户外活动
D.为其学习知识的机会
[单选题] 注意随时来到的练习机会是婴幼儿认知发展的观察与评价的( )之一。
A.原则
B.目的
C.基础
D.方法
[判断题] 对婴幼儿的认知发展进行观察和评价的目的是为了给婴幼儿增加学习知识的机会。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于为婴幼儿制定科学适宜的教养计划。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是( )
A.了解其认知能力的发展情况
B.调整营养菜谱
C.为其制定科学合理的教养计划
D.增加学习机会
E.调整游戏方案
[多选题] 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄( )等。
A.游戏环境创设
B.游戏材料提供
C.游戏过程中婴幼儿的表现
D.游戏活动策略
E.方案调整的建议
[单选题] 对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的( )和前提。
A.核心
B.基础
C.前提
D.中心
[判断题] 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、游戏适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现、游戏活动策略和方案调整的建议等。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 认知发展观察记录的要素为:游戏名称、适宜年龄、游戏环境创设、游戏材料提供、游戏过程中婴幼儿的表现以及调整( )等建议等。
A.游戏活动策略和方案
B.观察方式
C.记录方式
D.营养菜谱
[判断题] 有计划地进行观察是对婴幼儿动作发展观察评价的唯一方法。( )
A.正确
B.错误
[判断题] “要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。( )
A.正确
B.错误
[多选题] 感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使用的( )作调整建议的依据。
A.环境
B.指令
C.材料
D.场地
E.练习活动过程
