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[单选题]将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（ ）。
A.系统化
B.联想
C.替换
D.记忆术
[单选题]（ ）是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象，以促进知识保持的记忆方法。
A.记忆术
B.联想
C.替换
D.系统化
[填空题]运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略是____。
[单选题]下列哪项属于人本主义心理学家提出的促进意义学习的基本条件（ ）
A.强调以教师为中心
B.强调以学生为中心
C.强调以家长为中心
D.强调师生互动
[单选题]将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为（ ）。
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
[单选题]将无意义的材料人为地赋予某种意义，并利用一定的联想和想象，以提高记忆效果。这种记忆信息编码策略称为( )
A.记忆术
B.联想
C.想象
D.系统化
[单选题]主张心理学应研究对个人和社会的进步富有意义的问题、促进人格的发展的理论流派是（ ）。
A.格式塔心理学
B.精神分析学派
C.认知心理学
D.人本主义心理学
[多选题]学习大学心理学的意义有（ ）。
A.有助于提高教学质量
B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性
C.有助于维护师生心理健康
D.有助于提高学校管理效能
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]以下不是护士学习护理心理学的意义的为( )
A.完善护士的角色人格
B.培养护士良好的心理素质
C.提高护理质量
D.适应现代护理模式
E.有助于患者康复
[判断题]生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]美容心理学以心理学为基础，涉及社会心理学、服务心理学、管理心理学等相关及分支学科。
A.正确
B.错误
[判断题]美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。（ ）
A.正确
B.错误
[简答题]论述：心理学诞生之初至二十世纪三十年代，各个学派的观点之争如何促进了心理学发展？
[单选题]作为咨询心理学产生的前提学术条件，1908年，促进了职业指导运动行为的心理学家是()
A.高尔顿
B.比尔斯
C.韦特海默
D.帕森斯
