更多"[填空题]我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标"的相关试题:
[填空题]我国教育目的主要由国家教育目的、学校培养目标、课程目标 和 _几个层次组成。
[填空题]教学目标有以下三个层次：课程目标、学科目标和{pz_填空}。
[填空题]{pz_填空}是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
[填空题]工人阶级是我国的领导阶级,是（）和（）的代表。
[填空题]（ ）是我国《宪法》明确规定的社会主义法治的基本原则。
[填空题]制约课程目标制定的学生、社会、学科这三个因素是（ ）起作用的。
[填空题] 改革开放前我国强调以铝代铜作导线,以减轻导线的重量。 ( )
[填空题] ()年我国首次实行代表议案制度。当年全国人大代表仅提出议案61 件。
[填空题]1986年我国颁布实施《中华人民共和国义务教育法》开始规定国家要建立（ ）。
[填空题]我国宪法及其他法律规定我国少年享有的{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利、{pz_填空}权利、{pz_填空}的权利等。
[填空题]1904年．我国正式实施的第一个现代学制是__________。
[填空题]根据规定,我国境内的国家机关、社会团体、企业事业单位以及其他组织的职工每日工作( )小时,每周工作( )小时。
[填空题]教师自编测验的客观题包括{pz_填空}、是非题、匹配题、填空题等。
[填空题]我国现行学制的结构纵向分 为{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。横向分为{pz_填空}
[填空题] 年，我国修订的《义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“六三制”和“_ 。
