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[单选题]小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作，力争将来做一名优秀的作家；小刚学习基础较差，但篮球打的很好，庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法，下列评价中不正确的是（?）。
A.善于因材施教
B.注重学生的全面性
C.善于激发学生的自信
D.注重学生的差异性
[单选题]三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时间辅导小丽，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心，社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的()原则。
A.家庭处境
B.帮助家庭成员增能
C.家庭个别化
D.满足家庭成员需要
[单选题]语文成绩好，语文自我概念强，这说明（）。
A.学习成绩与学业自我有较高相关
B.学习成绩与学业自我不相关
C.学习成绩与学业自我相互干扰
D.自我概念决定学习成绩
[单选题]同一组学生的数学成绩与语文成绩的关系为（ ）
A.因果关系
B.共变关系
C.函数关系
D.相关关系
[单选题]某班的期末考试中，全班语文成绩差别不大。这说明本次语文考试的试题（ ）
A.信度不好
B.效度不好
C.难度不大
D.区分度不大
[单选题]某学生语文、数学、英语三科的平均成绩是93分，其中语文、数学平均成绩90分，语文、英语平均成绩93.5分，则该生语文成绩是多少?
A.88
B.92
C.95
D.99
[简答题]小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求，试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格，不敢给家长签阅，而自己拿起笔来，在试卷上签上爸爸的姓名，然后交给班主任。班主任发现后，在班上公开点名批评，指责他欺骗老师和家长，并罚他重做试题两遍。
(1)班主任的做法对吗?为什么?
(2)如果你是小张的班主任，你该如何教育他?
[单选题]学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（ ）。
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
[单选题]学习成绩一般的小丽在县美术比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她：“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（ ）。
A.学生的个性发展
B.学生的品行发展
C.学生的知识习得
D.学生的身心健康
[多选题]小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；小丽努力学着干活可仍然不得要领；小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。小丽不堪忍受，便找到了社工。此时，社工介入的直接目标应当是（ ）。
A.帮助小丽宣泄情绪
B.帮助小丽重塑自我
C.解决小丽的实际困难
D.重新建构权力关系
E.提升小丽的社会地位
[单选题]小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论，这属于（ ）
A.稳定、外在、不可控制归因
B.稳定、外在、可控归因
C.不稳定、外在、不可控制归因
D.不稳定、外在、可控归因
[单选题]在某次考试中，小明的语文、数学成绩均为80，英语成绩为75。已知全班三科平均成绩都为65，语文标准差为10，数学标准差为15，英语标准差为5。小明三科的成绩按照标准分由大到小进行排序的结果是
A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学
[单选题]某教育机构对一所高中全体学生的学习习惯和语文成绩进行了调查研究,结果发现：相比于喜欢大量做习题的学生,喜欢大量阅读课外读物的学生语文成绩更好。因此该机构认为,阅读比做习题更能提高学生的语文成绩。
以下哪项如果为真,最能支持该机构的观点？（ ）
A.语文考试对学生的阅读量要求很高
B.学生之所以做大量习题是因为其语文成绩较差
C.各项成绩都很优秀的学生才有时间和精力阅读课外读物
D.其他机构在小学和初中做了同类研究,得出了相反的结论
[多选题]小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送小丽上学；小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命周期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括（）
A.调整夫妻角色
B.规范夫妻角色分工
C.接纳家庭角色的变化
D.培养小丽的独立性
E.关注小丽所在学校的要求
[单选题]刘涵是高一年级的学生。他在某次的期中考试中，估计自己的语文成绩为110分，可实际最终考试成绩为125分。于是，他将下次的语文考试的理想成绩定为130分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了刘涵的( )。
A.成长需要
B.关系需要
C.认知需要
D.求知需要
[单选题]小丽和小刚结婚两年后有了个儿子，但是小丽一直想要一个女儿，生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁，不愿意看到孩子，有时甚至会打骂孩子，小刚十分的担忧和郁闷，寻求社工帮助。社工介入后，除了要给小丽做心理疏导以外，还需要为这对夫妻提供（ ）服务。
A.儿童健康成长理念和知识
B.儿童支持服务
C.补充和改善家庭监护状况
D.家庭寄养服务
[多选题]社会工作者小王在与案主小丽的面谈过程中，通过交谈了解了小丽希望改变的内容，并且和小丽讨论了双方对彼此的期望，最后共同达成了初步协议，确定了工作的目标。以上小王完成了面谈的哪些任务（ ）
A.激励并促进服务对象进入角色
B.界定服务对象的问题
C.达成初步协议
D.促进并诱导服务对象态度和行为的改变
E.澄清角色期望和义务
