更多"[多选题]解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力入手，应把"的相关试题:
[不定项选择题]解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手，应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括（ ）。
A.做好生活习惯改变的心理准备
B.做好独立自理生活的心理准备
C.进行学习动机与态度培养
D.培养良好的学习习惯
E.进行角色的演练与转变
[多选题]解决幼儿园与小学衔接问题，应从提高孩子自身的适应能力下手，把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心，主要包括( )。
A.做好生活习惯改变的心理准备
B.做好独立自理生活的心理准备
C.培养良好的学习习惯
D.进行角色的演变与改变
[单选题]幼儿园与小学衔接的实质问题是()。
A.幼儿园小学化的问题
B.小学幼儿园化问题
C.主体的适应性问题
D.幼儿的读写算问题
[单选题]在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心问题是（ ）。
A.记忆知识
B.思维能力
C.掌握技能
D.非智力因素
[填空题]建国以来，小学教学改革所要解决的核心问题是改革 ，提高 质量。
[单选题]幼儿园与小学衔接工作的核心是（ ）。
A.提高孩子的内在适应性
B.提高孩子的文化知识水平
C.提高孩子的交际能力
D.提高孩子的自主能力
[单选题]社区建设的重点是解决好（ ）的关系和衔接问题。
A.政府依法行政与社区民主自治
B.驻街企业与居民群众
C.物业公司与业户
D.居民自我服务与自我监督
[单选题]在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是( )。
A.记忆知识
B.思维能力
C.掌握技能
D.非智力因素
[单选题]当产品出现针孔时，应从（ ）考虑解决问题。
A.时间
B.地点
C.种类
D.特征
[单选题]当产品出现针孔吋，应从（ ）考虑解决问题。
A.时间
B.地点
C.种类
D.特征
[判断题]幼儿园与小学的衔接工作是由幼儿园和小学来完成。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]解决幼小衔接工作的关键在于( )。
A.培养幼儿对小学生活的适应性
B.养幼儿良好的学习习惯、转变观念
C.加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作
D.发展幼儿的人际交往能力
[简答题]果果上幼儿园大班，刚入园时适应能力较差，总是默默地哭，但是口齿清楚，没有口吃的现象。可最近一段时间突然结巴起来了，而且越来越严重。说话时一个字要重复好几次才能接着说下去。在课堂上回答问题时尤其严重，在着急或兴奋时也有结巴的现象。老师叫他慢慢说，或深呼吸后再说，都没有用。询问其父母，了解到果果在家的表现。妈妈是幼儿园老师，爸爸在卫生局工作。他从小跟奶奶、爸爸、妈妈长大，是全家人的焦点。出生时一切正常，一岁左右开始说话，发音正常，一岁一个月就会说三十个字了。在四岁之后，突然说话有些结巴，之后越来越结巴了。开始时第一个字难发，后来在中间也会出现结巴的现象。孩子现在已经六岁，上大班了。性格有些内向，不太和他人交往，非常胆小，从来没有独自做过一件事情。在三岁半时，孩子学了一段小提琴，每次练琴妈妈都大打出手，要求十分严格，孩子每次都会哭着练琴，更严重的是孩子一看到妈妈瞪眼都会哭而且露出很害怕的样子，之后就发生口吃了。
请结合材料分析果果口吃的原因并给出合理的治疗意见。
[单选题]在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是智力的核心（ ）
A、非智力因素
A.掌握技能
B.
C.记忆知识
D.思维能力
