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发布时间:2023-09-28 14:38:35

[单选题]一朵朵多姿多彩的生活的浪花会在你我他的心中激起层层涟漪。对上面这段话中的“涟漪”的意思解释不恰当的一项是(  )。
A.指风行水上留下的波纹
B.指内心深处的触动
C.指抑制不住的联翩浮想
D.指引起深深的共鸣

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[单选题].一朵朵多姿多彩的生活的浪花会在你我他的心中激起层层涟漪。 对上面这段话中的“涟漪”的意思解释不恰当的一项是(  )。
A.指风行水上留下的波纹
B.指内心深处的触动
C.指抑制不住的联翩浮想
D.指引起深深的共鸣
[单选题]“这是嵌入计算机软件中的一种指令,它能够触发对计算机的恶意操作”,这段话描述的是黑客常用手段中的()。
A.扫描器
B.嗅觉器
C.逻辑炸弹
D.缓存溢出
[多选题]“没有革命的理论,就不会有革命的运动.”这段话说明(  )
A.革命运动的成功只需要革命的理论
B.社会意识对社会存在具有能动的反作用
C.先进的革命理论,一旦被群众所掌握就会促进社会的发展
D.革命理论是革命运动的来源和决定力量
[单选题]逻辑学家伯特兰?罗素有个你我他定理:我坚守原则,你不知变通,他冥顽不灵;我三思而行,你迟疑不决,他反应迟钝;我节俭,你小气,他嗜钱如命;我正在沉思,你在发呆。他整天浑浑噩噩。 根据上述定义,下列符合你我他定理的是:
A.我是活雷锋,你是好公仆,他是小官僚
B.我好学上进,你不学无术,他不耻下问
C.我光明磊落,你宅心仁厚,他故作聪明
D.我无所畏惧,你趾高气扬,他盛气凌人
[单选题]下面这段话中,没有语病的句子是: ①情绪智力理论认为,情绪智力对人成功的决定作用主要表现在,能自我安慰、摆脱焦虑、灰暗或不安,很快走出生命的低潮、重新出发。②人能否对自己的情绪加以有效控制,有一个重要前提,就是要对情绪有一个清醒的自我意识,也就是说要能够敏锐地领悟到自己的情绪反应。③一个人情绪水平的高低,主要表现为对自己的消极情绪进行有效管理。④人控制自己情绪的水平决定了他发挥自己智力能力的效度。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
[单选题]爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”下列名言与这段话含义一致的是(  )。
A.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
B.才者,德之资也;德者,才之帅也
C.不学礼,无以立
D.是非之心,智也
[单选题]“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”乌申斯基的这段话告诉我们,要做好班主任工作必须()。
A.尊重和关爱学生
B.了解和研究学生
C.做好个别学生的教育工作
D.遵循因材施教的原则
[单选题]孟子说:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这段话揭示的道理是(  )。
A.树立正确的道德观,有助于塑造完美的人格,理解人生的价值和意义
B.树立正确的道德观,有助于培养坚强的意志品质,保持以乐观的人生态度,以昂扬的进取精神克服困难,争取胜利
C.树立正确的道德观,有助于建立良好的人际关系,能帮助他人,也得到他人的关心、帮助
D.思想道德素质是最重要的素质,高尚的道德,是人生幸福和成功的重要支柱
[单选题]对下列这段话的教育感悟,理解不正确的一项是( ) 贵国诗人惠特曼在他的《有一个孩子向前走去》中写道:……那东西就变成了他的一部分……”
A.作为孩子的母语导师,……我们该播下人生最初美好的种子。
B.“童年”作为一种意义的负载值,……更指向文化层面。
C.不忘初心,……同时为了儿童的课堂。
D.在教学中恰当地,……启发、激励学生成长。
[简答题]结台有关教师角色理论谈一谈你对《学会生存)中下面这段话的理解。 现在教师的职贡已经越来越少地传授知识.而是越来越多地激励学生思考:教师必须集中更多的时间和精力从事那些有效果的和有创 造性的活动,教师要相互了解、影响、激励、鼓舞。
[判断题]“政府终归是少数人的政府,不管这些少数人使用一个人的名义,还是使用许多人的名义。”这段话明确了国家是具有强制力的机构。 ()
A.正确
B.错误
[单选题]爱因斯坦曾经说过“大多数人都以为是才智成就了科学家,他们错了,是品格”。下列名言与这段话含义一致的是( )。
A.道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
B.才者,德之资也;德者,才之帅也
C.不学礼,无以立
D.是非之心,智也
[单选题]调查报告,不是单纯写的问题,调查研究工作没做好,用什么样的方法也写不出好的调查报告。这段话直接支持了这样一种观点,及( )。
A.调查研究工作是写好调查报告的前提
B.调查研究工作比写调查报告更重要
C.调查报告写不好的人,调查研究工作也做不好
D.调查报告不是一个单纯的写作问题
[多选题]马克思说:“手工磨产生的是封建主为首的社会蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会.”这段话说明的历史唯物主义原理是(  )
A.生产力的性质直接决定上层建筑的性质
B.生产力决定生产关系
C.生产力的性质决定生产关系的性质
D.生产工具的性质决定生产关系的性质
[单选题]喜欢一个人,是一种感觉;不喜欢一个人,却是事实。事实容易解释,感觉却难以言喻。 从这段话可以推知( )。
A.喜欢或不喜欢一个人都是说不清道不明的
B.喜欢或不喜欢一个人都属于非理性的感觉
C.不喜欢一个人是不需要任何理由的
D.喜欢一个人是说不清楚缘由的

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