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[单选题]在理论上论证了班级授课制的教育家是()。
A.杜威
B.赫尔巴特
C.孔子
D.夸美纽斯
[单选题]最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定理论基础的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
[单选题]最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是()
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
[单选题]最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。
A.洛克
B.赫尔巴特
C.夸美纽斯
D.杜威
[单选题]最早从理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.洛克
C.凯洛夫
D.夸美纽斯
[填空题]最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是( )。
[单选题]首先提倡普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是( )。
A.昆体良的《雄辩术原理》
B.夸美纽斯的《大教学论》
C.赫尔巴特的《普通教育学》
D.杜威的《民主主义与教育》
[单选题]班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式,对于班级授课制的评价之中,班级授课制最不利于( )
A.高效教学
?
B.因材施教
A.?
B.教师主导
C.?
D.集体活动
[判断题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。( )
A.正确
B.错误
[填空题]分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的。因此它比班级授课制优越。
[单选题]夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到 古希腊罗马时期的教育家
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.西塞罗