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[简答题]强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括（ ）、（ ）和（ ）三种形式。
[简答题]强化决定学习者是否把学会的行为表现出来，即强化对人的行为具有调节和控制作用，强化包括外部强化、替代强化和（ ）强化三种形式。
[单选题]根据班杜拉的学习理论，学习者通过强化的作用来增强学习效果的时期为
A.注意期
B.保持期
C.动作形成期
D.动力期
[单选题]当表扬与事物多次结合作用在某个个体身上，结果表扬具有重要的强化作用，这是( )
A.动力定型
B.二级条件作用
C.第一信号系统
D.观察学习
[填空题] 一般来说，动机具有()功能、指向功能和强化功能。
[单选题]对于具备一定智商的大学生来讲，学习兴趣、学习动机、情绪、态度、意志、个性等对学习更具有影响力，这是( )对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。
A.智力因素
B.主观因素
C.客观因素
D.非智力因素
[判断题]液体压强具有两个重要特性：①流体静压强的方向与作用面垂直，并指向作用面；②静止流体中的任何一点压强，在各个面上不一定都是相等的。
A.正确
B.错误
[简答题]动机具有三种功能：一是（ ）；二是指向功能；三是强化功能。
[单选题]教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有( )
A.教育功能
B.社会功能
C.调节功能
D.认识功能
[不定项选择题]一些景点取消黄金周涨价的计划反映出旅游需求具有指向性特点即（ ）指向性。
A.心理
B.时间
C.地域
D.市场
[判断题]表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。 （ ）
A.正确
B.错误
