[单选题]微小说主体上沿着感人至深的情感故事和_的讽刺故事展开叙述。前者指向当下消费时代_的人间亲情或爱情，后者是对社会转型时期公共疼痛的细微临摹。这两类题材成为微小说创作生态中两种主要的话语声音，同时也是这个时代两种公共情绪的微妙注释。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.令人发指难能可贵
B.针砭时弊弥足珍贵
C.瞠目结舌催人泪下
D.发人深省平平淡淡

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[单选题]微小说主体上沿着感人至深的情感故事和的讽剌故事展开叙述。前者指向当下消费时代的人间亲情或爱情，后者是对社会转型时期公共疼痛的细微临摹。这两类题材成为微小说创作生态中两种主要的话语声音，同时也是这个时代两种公共情绪的微妙注释。依次填人画横线部分最恰当的一项是（）》
A.令人发指难能可贵
B.针砭时弊弥足珍贵
C.瞠目结舌催人泪下
D.发人深省平平淡淡

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[单选题]张老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插画，这在教学活动中被称为（）。
A.设计思路
B.教学手段
C.教学方法
D.教学目标

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[单选题]邢老师在插画教学中向学生提出：每人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节，收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图，这在教学活动中被称为（　　）。
A.教学目标
B.设计思路
C.教学方法
D.教学手段

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[单选题]邢老师在插画教学中向学生提出：每个人找一篇感兴趣的微型小说，根据故事情节收集素材，画出草图，用黑白装饰画的形式创作一幅反映小说主题的插图。这在教学活动中被称为（）。
A.教学目标
B.设计思路
C.教学方法
D.教学手段

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[判断题]相传伊索是古希腊的寓言作家，原为奴隶，后来获得自由，善讲寓言故事讽刺权贵，终遭杀害。《伊索寓言》就是伊索亲自创作而留给后人的宝贵财富。（??）
A.正确
B.错误

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[单选题]行政行为在主体上、权限上、内容上或者程序上存在缺陷，该行政行为属于：
A.有效行政行为
B.无效行政行为
C.可撤销行政行为
D.必须撤销行政行为

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[单选题]戏剧不仅善于在对话中不知不觉地展开故事，在对话中——地刻画人物，而且善于在对话中悄悄地——矛盾与处理问题。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.栩栩如生暴露
B.无声无息设置
C.不露声色展现
D.悄然无声制造

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[单选题]教师讲解高中语文必修(3)《琵琶行》时强调全诗以秋江月夜为背景展开故事情节。为此教师又列举写月夜景色的诗句，下列诗句不能作为例子使用的是()。
A.月下飞天镜.云生结海楼
B.春风何处好.别殿饶芳草
C.却下水晶帘.玲珑望秋月
D.举杯邀明月，对影成三人

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[单选题]戏剧不仅善于在对话中不知不觉地展开故事，在对话中_____地刻画人物，而且善于在对话中悄悄地_____矛盾与处理问题。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.栩栩如生暴露
B.无声无息设置
C.不露声色展现
D.悄然无声制造

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[单选题]戏剧不仅善于在对话中不知不觉地展开故事，在对话中────────地刻画人物，而且善于在对话中悄悄地────────矛盾与处理问题。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A.栩栩如生暴露
B.无声无息设置
C.不露声色展现
D.悄然无声制造

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