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[填空题]随着（）的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始去自我中心化
[多项选择]初中生思维的自我中心表现为（）
A. 制造假想观众
B. 不顾他人的看法
C. 坚信自己的看法
D. 我行我素
E. “个人的虚构”
[单项选择]儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到（）
A. 自我调控
B. 自我监督
C. 自律
D. 自我疏导
[单项选择]幼儿自我中心地认识性别角色是在（）。
A. 2～3岁
B. 3～4岁
C. 5～7岁
D. 7～8岁
[单项选择]皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]按照皮亚杰的理论，儿童出现"自我中心"是在（ ）。
A. 感觉运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[简答题]简答儿童的“自我中心思维”在童话逻辑中的主要表现形式。
[单项选择]按照皮亚杰的理论，心理特点是“自我中心化”的是（ ）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]皮亚杰用（ ）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。
A. 三山实验
B. 视觉悬崖
C. 延迟满足
D. 守恒实验
[填空题]自我中心语言分为三个范畴（）、（）、双人或集体的独白。
[单项选择]依据皮亚杰理论，具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算思维阶段
C. 具体运算思维阶段
D. 形式运算思维阶段
[单项选择]美国学者斯坦利通过对几千名游客的研究，发现旅游者可被划分为五种心理类型：自我中心型、近多中心型、（）、近自我中心型、多中心型。
A. 远自我中心型
B. 中间型
C. 利他型
D. 远多中心型
[单项选择]少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是少儿的（）的特征。
A. 开放性
B. 未特定化
C. 心理发展
D. 思维方式
[填空题]随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特点逐渐开始消除，即开始（）。
[单项选择]思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的（）阶段表现得最为明显。
A. 感知运算
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算
