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[多项选择]下列关于对待文化多样性的观点正确的是（）。
A. 要培育好、发展好本民族文化
B. 遵循各民族文化一律平等的原则
C. 加强不同文化之间的交流与沟通
D. 理解、包容和吸收所有的外来文化
[简答题]为什么要建立统一性和多样性相统一的世界文化？
[简答题]什么是生物多样性和生物多样性的价值？生物多样性受到哪些威胁？保护生物多样性的目标是什么？
[单项选择] 根据联合国《生物多样性公约》的界定，生物多样性的概念涵盖了（）。 ①遗传多样性 ②生命形式多样性 ③生态系统多样性 ④景观多样性 ⑤生物物种多样性 ⑥生物群落多样性
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③⑤
D. ④⑤⑥
[填空题]生物多样性的三个层次指（）、物种多样性和生态系统多样性。
[单项选择]关于生物多样性，下列叙述不确切的是
A. 基因多样性
B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性
D. 植被多样性
E. 物种多样性
[单项选择]大学校园文化的外在特点是稳定性和多样性。大学校园文化在历史的沉淀中逐步形成学校的校风、学风，成为具有学校个性特色的学校文化传统，成为有别于他校的文化特征，并存在于大学人的潜意识之中，搭上了学校的“文化烙印”，就像名酒的香型定位一样，一闻便知其品牌。 不符合文意的是( )
A. 学校的校风、学风存在于大学人的潜意识之中
B. 学校的校风、学风是大学文化的内在表现
C. 大学校园文化需要经过历史的沉淀才得以形成
D. “文化烙印”一说正体现了大学校园文化的稳定性特征
[单项选择]关于生物多样性的正确理解是（）。
A. 地球上全部生命的总和。它包括动物、植物和微生物现存的全部物种，各个物种含有的基因，以及由各种生物与所在地环境构成的生态系统。
B. 地球上的各种各样的物质
C. 全部动物和植物
D. 主要指生态系统
[填空题]生物多样性的三个层次是指：遗传多样性、（）和生态系统多样性。
[多项选择]以下关于生物多样性说法正确的是（）。
A. 生态系统多样性
B. 物种多样性
C. 遗传多样性
D. 基因多样性
[简答题]简述生物多样性（物种多样性，辛普森（Spimpson）生物多样性指数）概念及求取方法。
[单项选择]关于宗白华对文化的观点，不包括（）。
A. 西方文化崇尚力量
B. 中国文化以中庸柔和为美
C. 中国艺术是中国文化史最中心、对世界最有贡献的一个方面
D. 重建中国文化精神，最重要的是从社会制度改革入手
[单项选择]判断下列关于多样性指数的说法，正确的是 ( )
A. 低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数低
B. 低丰富度高均匀度的群落一定比高丰富度低均匀度群落的多样性指数高
C. 高丰富度低均匀度的群落与低丰富度高均匀度的群落，可能出现同样的多样性指数
D. 高丰富度和高均匀度群落的多样性指数不一定高
[单项选择]由于青海所处地位的特殊性，（）和游牧文化在青海地区并存、互补、交流，显示出文化多样性的特征。
A. 商业文化
B. 多民族文化
C. 农耕文化
D. 汉文化
