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[单选题]老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后，提供了笙、扬琴、柳琴、巴乌四件乐器的图片，要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考查学生哪一方面的能力？（ ）
A.想象
B.理解
C.创造
D.评价
[单选题]《春节序曲》是一首明快、粗狂而热烈的乐曲，由多种乐器合奏。人们之所以能分辨出不同乐器发出的声音，主要是因为( )不同。
A.响度
B.音调
C.音色
D.节奏
[单选题]老师带领同学们用打击乐器模仿暴风雨来临时的声音，这一教学活动强调的是（ ）。
A.竞争
B.探索
C.讲解
D.示范
[单选题]在上课时老师要求学生把身体作为乐器，把听到的音乐再现出来，通过身体动作，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》，并在原地做动作，拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。
A.奥尔夫“体态律动”
B.奥尔夫“节奏练习”
C.达尔克罗兹“体态律动”
D.达尔克罗兹“即兴创作”
[判断题]差错控制方式基本上分为两类，一类称为“反馈纠错”，另一类称为“前向纠错”。在这两类基础上又派生出一种称为“混合纠错”。()
A.正确
B.错误
[单选题]某老师在《跳竹竿》的教学过程中对突发事件“学生在用竹乐器敲击节奏时竹乐器倒下，学生在不知道该怎么处理时。老师及时制止了学生去扶竹乐器，让竹乐器顺势倒下”的处理方式属于（ ）
A.冷处理
B.热处理
C.温处理
D.难处理
[多选题]以下关于两类错误与两类风险的说法，正确的是( )。
A.第一类错误概率使生产方蒙受损失
B.拒真错误指的是由于抽检原因把不合格批错判为接收的错误
C.使用方风险率反映了把质量差的批错判为接收的可能性大小
D.生产方风险率反映了把质量较好的批错判为不接收的可能性大小
E.受伪错误指的是由于抽检原因把合格批错判为不合格批从而不接收该批的错误
[多选题]对于股票的价值评估，一般按两类进行，这两类为（ ）。
A.有面值股票
B.上市交易股票
C.非上市交易股票
D.普通股股票
E.优先股股票
[判断题]按收购不良资产来源分类，主要包括两类：传统类不良贷款经营模式和附重组条件类不良资产经营模式。
A.正确
B.错误
[单选题]宏观货币政策和宏观财政政策是国家经常使用的两类干预经济的政策，这两类政策的区别主要体现在()。
A.前者主要用来对付经济萧条，后者主要用来对付通货膨胀
B.前者主要通过改变投资支出发生作用，后者主要通过影响消费支出发生作用
C.前者主要通过利率来影响总需求，后者主要通过政府支出和税收的变化来影响总需求
D.以上三项均正确
[单选题]法律事实分为两类，一类是法律事件，另一类是()。
A.法律后果
B.法律制裁
C.法律责任
D.法律行为
