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[单项选择]根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育划分为
A. 家庭教育、学校教育、社会教育
B. 全日制教育、部分时间制教育、业余制教育
C. 非制度化的教育、制度化的教育
D. 原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育、现代社会的教育
[单项选择]按实验控制程度，教育实验可以分为（）
A. 前实验、准实验和真实验
B. 确认性实验、探索性实验和验证性实验
C. 因素型实验、反应型实验和函数型实验
D. 单组实验、等组实验和轮组实验
[单项选择]组织的人力资源实务与信息沟通之间的一致性程度可以通过（）来衡量。
A. 员工在人际关系上表现出的同质性
B. 组织对所要招聘员工的期望
C. 组织对员工个人以及员工个人对组织期望的一致程度
D. 员工对他们能够获得的收益和应有的付出的认识
[单项选择]针对不同的项目，通过选择毛坯、简装、精装示范，工程材料展示等不同的形式，不同程度地展现写字楼的产权单位优势、公共空间特点、实际空间感及景观资源等，这采用的是写字楼项目现场展示( )的要点。
A. 系统接待流程
B. 样板层展示
C. 现场物料准备
D. 看楼动线包装
[单项选择]在现实中我们经常可以看到，受教育程序较高的员工往往能够获得较多的在职培训，其主要原因是受教育程度较高的员工( )。
A. 流动率往往更低
B. 接受培训内容的速度较快
C. 在职培训只适用于受教育程度较高的员工
D. 所接受的大多是一般培训
[单项选择]教育程度是（）的测量。
A. 定比尺度
B. 定类尺度
C. 定距尺度
D. 定序尺度
[判断题]健康减脂技术可以通过减脂在一定程度上改善糖尿病。
[单项选择]在现实中我们经常可以看到，受教育程度较高的员工获得的在职培训数量往往也较多，这种现象主要可以归因于( )。
A. 受教育程度较高的员工的流动率往往低于受教育程度较低的员工
B. 对受教育程度较高的员工进行培训的成本往往比较低
C. 受教育程度较低的员工所从事的工作较简单，往往不需要接受培训
D. 受教育程度较高的员工所接受的培训大多是特殊培训
[判断题]正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
[单项选择]单项资产或资产组合受系统风险影响的程度，可以通过( )来衡量。
A. 标准离差
B. 标准离差率
C. 协方差
D. 日系数
[单项选择]学校教师指导家庭教育向家长宣传国家教育政策法规，普及教育学心理学知识，提出家教的一般建议和要求，这属于（）。
A. 一般性指导
B. 针对性指导
C. .分类指导
D. 个别指导
[单项选择]从教育经验的社会化程度来划分，可以将其分为（ ）
A. 成功经验和失败经验
B. 直接经验和间接经验
C. 描述性经验和解释性经验
D. 个人经验和群体经验
[多项选择]通过与普通教育的比较，可以看出职业教育的特征有（）。
A. 针对性
B. 系统性
C. 专业性
D. 实践性
