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[单选题]有个孩子听到妈妈说:“你是好孩子。”他说:“不，我是坏孩子。”这说明这个孩子处于（）。
A.关键期
B.敏感期
C.最佳期
D.危机期
[单选题]有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子可能处于( )。
A.危机期
B.敏感期
C.最佳期
D.关键期
[填空题]3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有 __________。
[填空题]3岁儿童在回答自邑是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有__________。
[单选题]李老师经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题。这说明李老师处于教师发展的( )阶段。
A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我
[单选题]班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（ ）时期。
A.形成
B.巩固
C.成熟
D.繁荣
[单选题]儿童希望自己是他人眼中的好孩子，此时他处于道德发展的哪一阶段
A.前习俗道德水平第一阶段
B.前习俗道德水平第二阶段
C.习俗道德水平第三阶段
D.习俗道德水平第四阶段
E.后习俗道德水平
[单选题]按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于
A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后习俗水平
D.准习俗水平
[单选题]熟练的车技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于( )。
A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系形成阶段
D.自动化阶段
[单选题]把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知发展至少应处于（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
[单选题]尼尼认为，因为她喜欢狗，所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于（ ）。
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
