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发布时间:2024-02-15 04:01:54

[单选题]熟练的车技演员一边骑车,一边做出优美、复杂的动作。这说明他的动作技能处于( )。
A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系形成阶段
D.自动化阶段

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A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系形成阶段
D.自动化阶段
[单选题]一边骑车一边欣赏路边的风景的现象可以用(  )来解释
A.过滤器理论
B.衰减理论
C.认知资源理论
D.双加工理论
[单选题]警察:“你为什么骑车带人,懂不懂交通规则?” 骑车人:“我以前从没有骑车带人,这是第一次。” 下述对话中出现的逻辑错误与题干中的最为类似的是( )
A、审判员:“你作案后跑到什么地方去了?”被告:“我没作案。”
B、母亲:“我已经告诉过你准时回来,你怎么又晚回来一小时?”女儿:“你总喜欢挑我的毛病。“

A.老师:“王林同学昨天怎么没完成作业?” 王林:“我爸爸昨天从法国回来了。”
B.

C.张三:“你已经停止打你的老婆了吗?”李四:“我从来就没有打过老婆。”
D.

E.谷菲:“昨晚的舞会真过瘾,特别是那位歌星的歌特煽情。”白雪: “他长得也特酷,帅呆了 ! ”
[单选题]小王步行的速度比跑步慢50%,跑步的速度比骑车慢50%。如果他骑车从A城去B城,再步行返回A城共需要2小时。问小王跑步从A城到B城需要多少分钟?
A.45
B.48
C.56
D.60
[单选题]公路上有一行人与一骑车人同时向东行进,行人速度为3.6千米/小时,骑车人速度为10. 8千米/小时,如果有辆货车从他们背后开过来,货车拖着木材从行人旁边过用了2秒,从骑车人旁边过用了6秒。那么货车长度为多少米?( )
A.7
B.9
C.3
D.6
[单选题]乙持刀抢劫妇女,骑车路过的甲骑车撞伤乙,将乙撞成重伤。见乙受伤,甲送乙到医院治疗。由于护士的疏忽,导致乙因药物过敏而死。对甲的行为定性,下列哪一选项是正确的?( )
A.意外事件
B.过失致人死亡罪
C.过失致人重伤罪
D.正当防卫
[单选题]2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是表示意动的功能。表示“我想骑车”。3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是(  )。
A.从混沌一体到逐步分化
B.从简单到复杂
C.从不完整到完整
D.从情境性到连贯性
[单选题]一条街上,一个骑车人与一个步行人同向而行,骑车人的速度是步行人速度的3倍,每隔l0分钟有一辆公共汽车超过行人,每隔20分钟有一辆公共汽车超过骑车人。如果公共汽车从始发站每次间隔同样的时间发一辆车,那么间隔( )分发一辆公共汽车。
A.10
B.8
C.12
D.9
[单选题]1997年,山东省杂技团的车技节目在蒙特卡洛国际杂技节获得的唯一金奖是()
A.“英航杯”奖
B.“金小丑”奖
C.“金棕榈”奖
D.“金熊”奖
[单选题]甲乙两人骑车从 A、B两地同时出发,相向而行。如果甲提前一段时间出发,那么两人将 提前20分钟相遇。已知甲的速度是30千米/时,乙的速度是18千米/时。那么甲提前了 多少分钟出发?( )
A.32
B.45
C.37
D.60
[单选题]关于演员认证,大家最为熟悉的莫过于“一级演员”这个称谓,而“一级演员”的评选有一个主要衡量标准是,“为繁荣中国的文艺事业作出了突出贡献”,这样的衡量标准本身也是含糊的,另据相关资料显示,把“一级演员”称为“国家一级演员”只是习惯使然,在职称前面冠以“国家”二字,更多是出于对荣耀的显示,也可以这么理解,一个演员的知名度和受欢迎程度,主要来自他的作品,和他的职称并无关系。 这段文字主要强调:
A.评价演员的标准应明确、可行
B.演员认证不是衡量能力的标尺
C.评价演员应看重作品而非职称
D.当前演员认证存在的现实问题
[单选题]关于演员认证,大家最为熟悉的莫过于“一级演员”这个称谓,而“一级演员”和评选,有一个主要考量标准是,“为繁荣中国的文化事业做出了突破贡献”,这样的考量标准本身也是含糊的。另据相关资料显示,把“一级演员”称为“国家一级演员”只是习惯使然,在职称前面冠以“国家”二字,更多是出于对荣耀的显示。也可以这么理解,一个演员的知名度和受欢迎程度,主要来自他的作品,和他的职称并无关系。 这段文字主要强调:
A.评价演员的标准应明确、可行
B.演员认证不是衡量能力的标尺
C.评价演员应看重作品而非职称
D.当前演员认证存在的现实问题
[单选题]关于演员认证,大家最为熟悉的莫过于“一级演员”这个称谓,而“一级演员”的评选,有一个主要考量标准是,“为繁荣中国的文艺事业作出了突出贡献”,这样的考量标准本身也是含糊的。另据相关资料显示,把“一级演员”称为“国家一级演员”只是习惯使然,在职称前面冠以“国家”二字,更多是出于对荣耀的显示。也可以这么理解,一个演员的知名度和受欢迎程度,主要来自他的作品,和他的职称并无关系。这段文字主要强调:
A.评价演员的标准应明确、可行
B.演员认证不是衡量能力的标尺
C.评价演员应看重作品而非职称
D.当前演员认证存在的现实问题

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