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[简答题]你在教学中是怎样发挥师生双方的主动性和创造性的？
[判断题]学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。（）
[简答题]现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。
[判断题]坚持党性原则和发挥新闻工作者的积极性、创造性、主动性是一致的。
[判断题]职业道德建设应与个人利益挂钩，这样才能充分发挥个人的积极性、主动性和创造性。
[单项选择]对外汉语教学要求（），重视感情因素，充分发挥学生主动性、创造性。
A. 以学生为中心、教师为主导
B. 以教师为中心、学生为主导
C. 以学生为中心、教师为主体
[单项选择]公共组织的设计必须充分考虑人的积极性、主动性和创造性的调动与发挥，重视人才的培养和保护，这充分体现了以下哪个原则？（）
A. 职能目标原则
B. 完整统一原则
C. 精干高效原则
D. 人本原则
[单项选择]以科学的手段，激发人的内在潜力，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，这就是 ( )原则。
A. 激励
B. 动力
C. 能级
D. 因果关系
[判断题]关心和爱护机关党务工作人员，充分调动和发挥他们工作的积极性、主动性、创造性，切实解决实际问题。（）
[填空题]在集体教学活动过程中，应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为（）。
[判断题]属于部门和地方职权范围内的工作部署，要充分发挥部门和地方积极性、主动性、创造性，允许结合实际搞变通。（）
[单项选择]人本原理中的激励原则，是指以科学的手段激发人的( )，使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
A. 内在潜力
B. 创造热情
C. 个人兴趣
D. 合作精神
[判断题]在集体教学活动过程中，教师应发挥学前儿童的主动性、积极性和创造性，使学前儿童真正成为学习的主体。
[单项选择]人本原理中的激励原则，是指以科学的手段激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
A. 内在潜力
B. 创造热情
C. 个人兴趣
D. 合作精神
[单项选择]人本原理中的激励原则，是指以科学的手段，激发人的（），使其充分发挥积极性、主动性和创造性，从而实现有效的管理。
A. 个人兴趣
B. 创造热情
C. 内在潜力
D. 合作精神
[单项选择]工作随着时间在不断发生变化，过于规范化的职责描述限制了员工的创造性和主动性的发挥，工作分析就进一步深化为( )
A. 工作精炼
B. 工作综合
C. 工作设计
D. 工作专业
[填空题]儿童文学鉴赏是一种（），具有主动性、创造性。
[判断题]儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
