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[单选题]根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是（）
A.改变态度
B.增加认知
C.增加选择感
D.改变行为
[单选题]只能降低水中污染物的浓度，不能减少其总量的方法是（）。
A.混合稀释
B.自然沉淀
C.移流
D.紊动扩散
[多选题]根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
A.改变态度
B.增加选择感
C.减少认知
D.改变认知的重要性
E.改变行为
[判断题]错误的理论不能指导实践。 （ ）
A.正确
B.错误
[多选题]地基经过下述（ ）方法处理后，不能按复合地基理论确定承载力特征值。
A.换填法
B.预压固结法
C.强夯密实法
D.振冲法
[单选题]减少物品上微生物的数量使其不能导致疾病的发生，这种方法称为（ ）。
A.灭菌
B.消毒
C.清洁
D.清洗
E.灭活
[单选题]如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（ ）
A.历史研究方法
B.描述研究方法
C.观察法
D.应用研究
[单选题]下列哪项措施不能减少城市交通供求的时间不均衡？（ ）
A.增修道路
B.实行弹性工作时间
C.采取限行措施
D.提倡公共交通出行
[单选题]特质理论不能解释为什么具有不同特质的领导在各自的组织中都可以工作得非常出色这体现了特质理论（ ）。
A.忽视了下属的需要
B.没有区分原因和结果
C.忽视了情境因素
D.没有指明各种特质之间的相对重要性
[单选题]在口腔健康调查前，流调组成员讨论要采取各种方法尽量减少误差和偏倚，但不能完全避免的是
A.选择性偏倚
B.无应答偏倚
C.抽样误差
D.测量偏倚
E.回忆偏倚
[单选题]主张用科学的方法确定工作中的每一个要素，减少动作和时间的浪费，提高生产率的工作设计理论是()。
A.工效学原理
B.人际关系理论
C.工作特征模型理论
D.科学管理理论
[单选题]色觉的对立过程理论不能说明下列哪一种现象?（ ）
A.颜色互补
B.颜色对比
C.三原色混合能产生一切颜色
D.后像
[判断题]提高轨道平顺性不能减少高铁接触网硬点。 ( )
A.正确
B.错误
[单选题]下列措施中不能减少肠道氨的产生和吸收的是
A.限制蛋白
B.新霉素口服
C.50%硫酸镁导泻
D.肥皂水灌肠
E.乳果糖口服
[单选题]下列哪项举措不能减少化石能源的使用和消耗？（ ）
A.发展水电
B.淘汰小火电机组
C.发展核电
D.建立垃圾发电站
[单选题]不能减少或避免肝首关效应的给药途径或剂型是
A.栓剂
B.静脉给药
C.喷雾剂
D.透皮吸收给药
E.口服胶囊
