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②可以加深"的相关试题:
[简答题](1)作业的意义： ①可以检查自己的学习效果。
②可以加深对知识的理解。
③可以培养思维能力。
④做作业可以为总复习积累资料。
(2)作业设计：
①根据新课改的理念，老师在学生学习的过程中要培养他们的动手操作以及实际运用能力，所以教师在本单元结束后可以让孩子们在家里为自已的爸爸妈妈做一杯水果奶昔，这样学生们不仅做到了学以致用，同时父母也可以了解孩子在学校的学习内容，也为一家人创造了一个温馨相处的机会。
②为了培养学生们的创新能力，教师可以让学生们回去想想我们还可以用哪些材料制作饮品，并作记录用英文在下节课中分享。这样的作业新颖有趣，记录过程也锻炼了学生的写作能力，在课堂中分享也是为学生们提供一个展现自我的机会，培养他们的表达能力，帮学生建立自信心。
[单选题]学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是()。
A.指导法
B.练习法
C.演示法
D.实验法
[单选题]学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能、技巧。这种教学方法是（ ）
A.指导法
B.练习法
C.演示法
D.实验法
[判断题]意义学习就是揭示知识的意义的学习。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]铅作业工人尿铅升高的意义是
A.铅吸收指标
B.急性铅中毒指标
C.尿铅排泄障碍
D.铅吸收障碍
E.慢性铅中毒指标
[填空题]（ ）的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系。
[多选题]作业成本管理的意义包括（）。
A.能够很好地适应高新经济技术环境对成本管理的客观要求
B.有利于加强成本控制
C.有利于提高商品的市场竞争能力
D.有利于健全风险控制制度
[填空题]运用联想的方法对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的策略是____。
[单选题]目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的 联系的教学环节是（ ）。
A.组织教学
B.检查复习
C.讲授新教材
D.布置课外作业
[单选题]企业机械设备的高处作业及消防制度知识的教育等属于机械设备操作人员的（ ）知识教育内容。
A.安全生产
B.基本
C.技能
D.岗位
[单选题]在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无。这在心理学中称为（ ）。
A.变式
B.比较
C.概括
D.抽象
[多选题]采用作业成本法确认作业类别，以下可以作为制造企业的作业有(
A.订单作业
B.采购作业
C.进货作业
D.质量检验作业
E.生产作业
[单选题]教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。
A.比较
B.变式
C.概括
D.直观
