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[单选题]周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。
A.近景的直接性动机
B.远景的直接性动机
C.近景的间接性动机
D.远景的间接性动机
[单选题]周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）
A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机
[单选题]周恩来总理求学时要“为中华之崛起而读书”，涉及的学习动机类型是
A.内在动机
B.远景动机
C.社会交往动机
D.直接性动机
[单选题]周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。
A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机
[单选题]“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（ ）
A.近景性内部动机
B.近景性外部动机
C.远景性内部动机
D.远景性外部动机
[单选题]“周恩来为中华之崛起而读书”属于的学习动机 是（ ）。
A.近景的直接性动机
B.远景的间接性动机
C.利己的动机
D.内部动机
[单选题]“为中华崛起而读书”是哪位伟人的名言（ ）。
A.毛泽东
B.周恩来
C.朱德
[多选题]周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向，这表明了周恩来（ ）
A.志向不高
B.立志高远
C.立志做大事
D.立志读书
[单选题]读书这种传统是需要与时俱进的，同样也需要像呵护幼苗一样地悉心呵护。随着现代社会向海量信息化社会发展，各种形式的媒体_，令人_，印刷到纸面上的读物越来越不受人_，甚至以其耗费时间、耗费大脑，避而远之。读书的风气就这样日益失却了。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.不胜枚举 目不暇接 喜欢
B.屡见不鲜 头昏眼花 青睐
C.比比皆是 扑朔迷离 关注
D.纷至沓来 眼花缭乱 重视
