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[单选题]诗句“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴。”描绘出一幅热闹的春耕图。
A.正确
B.错误
[单选题]下列诗句停顿正确的一项是（）
A.昔我/往矣，杨柳/依依。今我/来思，雨雪/霏霏。
B.戎车/既驾，四牡/业业。岂/敢/定居，一月/三捷。
C.静女/其姝，俟我/于城隅。爱/而/不现，搔首/踟蹰。
D.自牧/归荑，洵美/且异。匪/女/之为美，美人/之贻。
[单选题]下列诗句朗诵停顿错误的一项是（）
A.君不见\黄河之水\天上来
B.莫\辞\更坐\弹一曲
C.江山\如画，一时\多少\豪杰
D.执手\相看\泪眼
[单选题]对下列诗句表现手法的分析不正确的一项是
A.“桑之落矣，其黄而陨”运用了比喻的手法，喻指女子老了。
B.“鸷鸟之不群兮”运用赋比喻的手法，说明作者不与小人世俗同流合污。
C.“孔雀东南飞，五里一徘徊”比兴兼用，喻夫妻离散，依依不舍。
D.“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋”运用赋的手法，写男子向女子求婚。
[单选题]下列诗句诵读音节停顿不正确的一组是（）
A.句读之/不知，惑之/不解
B.遥/想/公瑾当年
C.人道是/三国/周郎/赤壁
D.是故/弟子/不必/不如师
[单选题]对下列诗句的理解，不恰当的一项是（）
A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。
B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。
C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。
D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽
[单选题]关于诗句涉及的物候特征，下列对应错误的是（ ）。
A.A:不知近水花先发，疑是经冬雪未消--水对温度的调节作用。
B.B:羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关--冷锋过境产生的天气变化。
C.C:春风疑不到天涯，二月山城未见花--海拔对植物生长的影响。
D.D:南枝向暖北枝寒，一种春风有两般--光照对植物的影响。
E.略
F.略
[多选题]下列诗句描绘的景象，位于黄河流域的是（ ）。
A.A:江作青罗带，山如碧玉簪。
B.B:渭城朝雨浥轻尘。客舍青青柳色新。
C.C:琪树明霞五凤楼，夷门自古帝王州。
D.D:天门中断楚江开，碧水东流至此回。
E.略
F.略
[单选题]下列诗句中所描写的事件与其余各项不同的是（ ）。
A.A:百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
B.B:出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
C.C:生当作人杰，死亦为鬼雄。
D.D:胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。
E.略
F.略
[单选题]诗句”江作青罗带，山如碧玉簪”所赞美的景观是( )。
A.乌江山水
B.长江三峡
C.塞上江南
D.漓江山水
[单选题]“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”。该诗句所隐藏的观景方法是( )。
A.动态观赏
B.静态观赏
C.强调观赏时机
D.重视观赏距离
