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[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在( )。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
[单选题]教学过程是一种待殊的认识过程,其特殊性体现在( )。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
[多选题]教学过程是一种特殊的认识过程,学生认识的特殊性表现有以下几方面()。
A.认识的直接性
B.认识的间接性
C.认识的交往性
D.认识的教育性
E.有领导的认识
[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的特点是( )。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程,它区别于一般认识过程的显著特点是( )。
A 、 直接性、引导性和简捷性 B 、 直接性、被动性和简捷性 C 、 间接性、被动性和简捷性 D 、 间接性、引导性和简捷性
A.A
B.B
C.C
D.D
[简答题]为什么说教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在什么地方?
[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和( )。
A.复杂性
B.差异性
C.有领导的认识
D.直接性
[简答题]为什么说教学过程是一种特殊的认识过程?表现如何?
[单选题]教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )
A.主动性、阅读性和引导性
B.探索性、间接性和引导性
C.间接性、引导性和简捷性
D.间接性、引导性和复杂性